三年级口(kǒu)算心算速(sù)算方法技(jì)巧视(shì)频，三年级口算心(xīn)算速算(suàn)方法技(jì)巧总结是带符号搬家(jiā)法当(dāng)一个(gè)计算(suàn)题(tí)只有同(tóng)一级运(yùn)算（只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”的。

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　　带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题(tí)只有(yǒu)同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是加号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对数两两(liǎng)相加等于10，我们把他(tā)们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学会(huì)了，现在我(wǒ)们(men)来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一(yī)个(gè)两位数(shù)。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁(kuài)速口算(suàn)方法

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则(zé)和运算顺(shùn)序，根据题目(mù)本身的(de)特点，使贺(hè)咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法，化(huà)繁为(wèi)简，化难为易，就能算(suàn)得(dé)又快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计(jì)算(suàn)题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是(shì)除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加(jiā)减运(yùn)算中去括号时，括号前是加号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号(hào)前是(shì)减号(hào)，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的(de)加，现在要变为减；原来是减，现在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括(kuò)号要变(biàn)号（原来括号里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加或减运算(suàn)，与另一个数(shù)相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方法(fǎ)的(de)含义(yì)。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发现规律。

　　还要注意(yì)还(hái)哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速(sù)算(suàn)方法，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提(tí)升计算能简液力(lì)，这样，无论平(píng)时做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余(yú)。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口(kǒu)算练习，培(péi)养孩子快速、准确口算(suàn)的能(néng)力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录好用时，做完后马上核(hé)对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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