小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别(bié)是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的(de)作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的regretted用法及例句，regret的用法和例句说明方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容(róng)更充实(shí)具体，更(gèng)具(jù)说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使文章具(jù)有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事(shregretted用法及例句，regret的用法和例句ì)物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和(hé)它(tā)比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多(duō)的(de)数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说明(míng)的(de)形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文(wén)中regretted用法及例句，regret的用法和例句(zhōng)斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事(shì)物特征的一(yī)种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的(de)特(tè)征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸(jīng)的(de)种类很(hěn)多，总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特征作概括的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说明对象的(de)内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别平(píng)行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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