二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译及(jí)注(zhù)释讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译(yì)及注释拼音是《二鹊(què)救友》是(shì)出自《虞初新志》的一篇文(wén)章，主要讲述两只喜鹊救助朋友的(de)寓(yù)言故事的。

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二鹊救友文言文翻(fān)译及(jí)注释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音

　　下(xià)面整理了文(wén)言(yán)文翻译及注释。

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐(jiàn)近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而来，“咯(gē)咯(gē)”作声(shēng)，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古木上(shàng)盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　译文：某人的(de)花园里(lǐ)有(yǒu)一株很(hěn)古(gǔ)老的树(shù)，喜鹊(què)在上面筑巢(cháo)，母鹊孵(fū)出来的小鹊都已经快长成(chéng)选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会(huì)儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集(jí)在树上，两只喜鹊仍然在(zài)树(shù)上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿，一只鹳从(cóng)空中飞来，发(fā)出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾(wěi)巴一样跟随在它后面。选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好

　　喜鹊们(men)见了(le)便喧叫起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在(zài)答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突然(rán)俯身(shēn)向(xiàng)鹊巢冲(chōng)了下来，叼出一条赤练(liàn)蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了起来，像(xiàng)在(zài)庆祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是(shì)去找(zhǎo)鹳来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种(zhǒng)凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等同＂未(wèi)几＂''俄(é)而''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作(zuò)动)

　　10.俄(é)而：一(yī)会

　　11.尾：在(zài)后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞(fēi)翔(xiáng)

　　14.徊(huái)：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么(me)?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在(zài)某人的(de)花园里(lǐ)有一棵古树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊唤(huàn)源(yuán)型马上就要孵出(chū)小(xiǎo)喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上来回(huí)地飞，不停地鸣叫(jiào)。

　　很快，成群的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有两只喜鹊在树(shù)上对叫(jiào)，好似在对话一样，然(rán)后(hòu)便飞走了(le)。

　　过了一(yī)会(huì)儿，一(yī)只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来，发出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊(què)也跟(gēn)在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么(me)事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋三圈(quān)，就俯身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞(wǔ)起来，好(hǎo)像在庆祝，并且向鹳(guàn)致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友(yǒu)文言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐近，集(jí)古木(mù)上，忽(hū)有二鹊(què)对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声(shēng)，似允(yǔn)所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古木和(hé)猜上盘旋(xuán)三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里(lǐ)的(de)亲情也同样让人感动，本文中(zhōng)喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣(míng)不(bù)已"，招来(lái)群鹊(què)，其中两只喜鹊请来一(yī)只鹳，也(yě)许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳勇(yǒng)敢地(dì)“俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一(yī)赤蛇(shé)吞之”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动物(wù)都如此(cǐ)，我们(men)人(rén)类岂能无情无(wú)义。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自(zì)己所能(néng)帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问题(tí)超出自己能力范裂芦围时(shí)，要会(huì)动(dòng)脑筋，就要善于借助外部力(lì)量加以解决，要学(xué)会求助。

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