过渡句是什么意(yì)思，过渡句是什么意思(sī) 举个例(lì)子是“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作(zuò)用(yòng)，使得文(wén)章在层次(cì)分明的(de)同时，更加(jiā)连贯与通顺的(de)句子的。

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过渡句是什么意思，过(guò)渡(dù)句是(shì)什么意思(sī) 举个例子

　　“过渡句”指的(de)是在文章(zhāng)当(dāng)中，起着过渡作(zuò)用(yòng)，使得文(wén)章在层次(cì)分明的(d一方水等于多少升，一方水等于多少升水e)同时，更加(jiā)连贯与通顺(shùn)的句子。

　　在(zài)文(wén)章当中，过(guò)渡句(jù)既可以承接、总(zǒng)结(jié)上一段的文字内容，也(yě)可(kě)以开启、引导(dǎo)出(chū)后面要写的文字内(nèi)容，也就是“承上(shàng)启(qǐ)下”。

　　过渡句是(shì)一种常见的(de)句(jù)式(shì)，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之(zhī)中(zhōng)，起到承上启下的作用(yòng)。

　　因此(cǐ)，过渡句承接(jiē)或总结上(shàng)面的内容，同时提示或领起下(xià)面的内容。

　　在文章(zhāng)当中，运用过(guò)渡这(zhè)种(zhǒng)创作手段(duàn)，让文(wén)章整体能够显得连贯、通顺的(de)同时，这种手段也能够让读者感(gǎn)受到(dào)文章(zhāng)的(de)结构严(yán)谨性与(yǔ)语言逻辑的严密性。

　　自然(rán)而然(rán)地，这(zhè)一(yī)篇文章的可读性与(yǔ)文学艺(yì)术性(xìng)也会(huì)很大程度上被提高。

过渡(dù)句(jù)是什么意(yì)思(sī)举一(yī)个例子？

　　过渡句就是(shì)联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句(jù)子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文(wén)，在(zài)使用了两个(gè)自然段描写了东京的“乌烟(yān)瘴(zhàng)气”后，在开始过渡(dù)到(dào)鲁迅决心转学去(qù)仙(xiān)台时(shí)，就使用了这(zhè)样一个过渡句过渡：“到(dào)别的地(dì)方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种常(cháng)见的句(jù)式，一般在作文里(lǐ)出现，在(zài)两(liǎng)个(gè)内(nèi)容的接驳(bó)处(chù)之中(zhōng)，起到承上(shàng)启下的(de)作用。

　　这(zhè)句(jù)话，可以是(shì)陈述句(jù)、判断句方式，也(yě)可以是设(shè)问慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡句，这并(bìng)不难。

　　过(guò)渡句(jù)一般(bān)在段(duàn)落(luò)的开(kāi)头(tóu)，少数(shù)在段落(luò)中间，更少(shǎo)的在(zài)段落末尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另岁中一个(gè)地点(diǎn)，或者从一(yī)个事情(qíng)连(lián)接到另一(yī)个事(shì)情，从一个动作(zuò)转化(huà)成了另一个动作。

　　1、在写景的(de)文章中如何找出过渡句(jù)这种过(guò)渡句一(yī)般在文段的(de)开头(tóu)一句，交(jiāo)待(dài)从(cóng)一个地点喊(hǎn)雀亮来到了另一(yī)个(gè)地点，起“承上启下(xià)”的作用，非(fēi)常(cháng)好找的。

　　2、在写人记事的文章中(zhōng)如何找郑宽出过渡句(jù)这(zhè)就(jiù)要看(kàn)前一件事与后一(yī)件事之间是(shì)用哪(nǎ)个(gè)句子连起来(lái)的，前一个动作与后一个(gè)动作是用哪一句话(huà)连起来的。

　　这个起“承上启下”作用的句(jù)子，就是过渡(dù)句。

　　过渡句是什么意思(sī)，过渡句是什么意思 举个(gè)例子是(shì)“过渡句”指的是在文章当中，起(qǐ)着(zhe)过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的(de)同时(shí)，更(gèng)加连贯(guàn)与通顺的句子(zi)的(de)。

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过渡句(jù)是什么意思，过渡句是什(shén)么意思 举个例子一方水等于多少升，一方水等于多少升水h3>

　　“过渡(dù)句”指的是在文章当中，起着(zhe)过渡作用，使得文章在层次分明的(de)同(tóng)时(shí)，更加连贯与通顺的(de)句子。

　　在文章当中，过渡句既可以(yǐ)承接、总结上一段的文字内容，也可以开(kāi)启、引(yǐn)导出(chū)后面要写的文字内容，也就是(shì)“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是一(yī)种常见(jiàn)的句式(shì)，一(yī)般在作文里出(chū)现，在两个内容的接驳处之(zhī)中，起(qǐ)到承上启下(xià)的作用。

　　因此，过渡句(jù)承接或总结上面的内容，同时提示或领(lǐng)起(qǐ)下(xià)面的内容。

　　在文章(zhāng)当中(zhōng)，运(yùn)用过渡这种创作手段(duàn)，让文(wén)章整体能够显得(dé)连贯(guàn)、通顺的同时，这种手(shǒu)段也(yě)能够让(ràng)读者感受到文章的结构严(yán)谨性(xìng)与语(yǔ)言逻(luó)辑的严密性。

　　自然(rán)而然地，这一(yī)篇文(wén)章的可(kě)读(dú)性与(yǔ)文(wén)学(xué)艺术性也会很大程度上被提高。

过渡句是什(shén)么意(yì)思举一个例子？

　　过渡句(jù)就是(shì)联(lián)接上下文(wén)，由一(yī)个问题过渡到另一个问题的(de)句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了(le)两(liǎng)个自(zì)然(rán)段(duàn)描写了东京的(de)“乌烟瘴气”后(hòu)，在开始过渡到鲁迅决心转(zhuǎn)学(xué)去仙台(tái)时，就使用(yòng)了这样一(yī)个过渡句过渡(dù)：“到别的(de)地方去看看(kàn)，如何(hé)呢？”

　　过渡(dù)句是一种常见(jiàn)的(de)句式，一般(bān)在作文里出现，在两(liǎng)个内容的接驳(bó)处之中(zhōng)，起到承上启下的作用。

　　这(zhè)句(jù)话，可(kě)以是陈述(shù)句、判断(duàn)句方式(shì)，也可(kě)以是设问慨叹方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在(zài)短文中找(zhǎo)出过渡句，这并不难。

　　过渡句一般在段落的开(kāi)头，少数在一方水等于多少升，一方水等于多少升水段落中(zhōng)间(jiān)，更少的在段(duàn)落末(mò)尾。

　　它十分明显地告诉你(nǐ)：从(cóng)一个地点(diǎn)转移到了另岁中(zhōng)一个(gè)地(dì)点，或者从一个事情连接(jiē)到另(lìng)一个事情，从一个动作转(zhuǎn)化成了另一(yī)个动(dòng)作。

　　1、在写景的文章中如何找出过渡句这(zhè)种过渡句一般在文段的(de)开头一句，交(jiāo)待从一个地点喊雀亮来到了另一(yī)个地点，起“承上启下”的(de)作用，非(fēi)常好(hǎo)找的。

　　2、在写人记(jì)事(shì)的(de)文章中如何(hé)找(zhǎo)郑宽出(chū)过渡句这就要看前一件事(shì)与后一件事(shì)之间(jiān)是(shì)用哪个句子连(lián)起(qǐ)来的(de)，前一(yī)个(gè)动作与(yǔ)后一个动作(zuò)是用(yòng)哪一(yī)句话连起来的。

　　这个起(qǐ)“承上启下(xià)”作用的句子，就是(shì)过渡句。

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