原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关于原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕以及为什么(me)说原生家庭可(kě)怕，什么叫(jiào)原(yuán)生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的影响有哪些，离异家(jiā)庭(tíng)孩子心(xīn)理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活小知识：

原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母生(shēng)活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家(jiā)庭(tíng)，这样的(de)家庭不(bù)包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母，父母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量在精神(shén)和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和(hé)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父(fù)母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子，就不(bù)一(yī)样(yàng)了，不是亲(qīn)生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的(de)生(shēng)气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然已经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里(lǐ)有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因(yīn)为没了这(zhè)些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生都被(bèi)童氯化钾相对原子质量是多少，(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及(jí)世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个(gè)孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样的孩(hái)子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往(wǎng)往也(yě)会用(yòng)这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方(fāng)都经常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长大，会(huì)大大(dà)提高孩子(zi)的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不能(néng)了(le)解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在是(shì)这样，但(dàn)我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经(jīng)常用不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来要(yào)求(qiú)他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子造成(ch氯化钾相对原子质量是多少，éng)的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣(yī)少食，却从来(lái)都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距(jù)离(lí)感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存(cún)在(zài)很严重的问题(他(tā)们也(yě)是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们(men)可能会(huì)变成(chéng)完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可(kě)能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)为什么(me)对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决(jué)定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家(jiā)氯化钾相对原子质量是多少，庭里(lǐ)面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们(men)的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭(tíng)的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为(wèi)依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有严重的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好的感受，都归(guī)结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的(de)感(gǎn)受会(huì)非(fēi)常(cháng)糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不(bù)好、都(dōu)是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而(ér)会内(nèi)化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评(píng)者，对自(zì)己和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密(mì)，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的(de)一(yī)面，但也有特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活(huó)下(xià)来(lái)，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就超过(guò)同(tóng)龄人(rén)的(de)情(qíng)绪观察能(néng)力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁都能(néng)相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然(rán)会在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子(zi)是(shì)你潜意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的(de)孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助过你的(de)特(tè)质加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的(de)知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全(quán)意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意(yì)识(shí)的知道(dào)，你妈妈(mā)那时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 氯化钾相对原子质量是多少，