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全(quán)因素速写(xiě)是(shì)什么意思，全因(yīn)素速写图(tú)片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么(me)听过(guò)，因为全因素也可以理解(jiě)成写实的意思(sī)，但(dàn)是速写本身讲究快速记录(lù)，怎么会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题(tí)主你的意思(sī)应该是(shì)那种明暗速(sù)写吧。

　　当然也有可能是(shì)我孤(gū)陋(lòu)寡(guǎ)闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素素描是相(xiāng)对结构素描来讲的，一般结构素描(miáo)是不考虑(lǜ)光影(yǐng)的(de)，所以不(bù)算全(quán)部因素(sù)都考虑。

　　西欧(ōu)的(de)素描一般从结(jié)构入手，比如(rú)文艺复兴的达芬奇，虽(suī)然画面上有黑白(bái)调子(zi)，却是从结构入手来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列(liè)宾美院强调全因(yīn)素也就是相对强调光与(yǔ)影。

　　现(xiàn)在(zài)一(yī)般我们如果强调全(quán)因素素描(miáo)就(jiù)是强调画的时候带(dài)上背景。

　　把对象连同周围环境的关系一(yī)起表现出(chū)来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这(zhè)是不少初(chū)学(xué)者和考生共(gòng)同的毛病(bìng)，由(yóu)于他们(men)缺乏长期性的作业训练，在(zài)考试中不能在整体观念的指导下全面推进，往往是急于(yú)求(qiú)成，在(zài)缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，造成局部(bù)相互之间关系无法很好地衔接。

　　让(ràng)整体(tǐ)的美(měi)感不能更好(hǎo)的体现出来，局部的(de)构(gòu)造已经很突出了，而(ér)其他地方做(zuò)的不足，这(zhè)样(yàng)的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体(tǐ)是由若(ruò)干伏(fú)兄亏个局部(bù)组成的，没(méi)有局部的一(yī)幅画是不真实(shí)的(de)；然而，一(yī)幅(fú)画只(zhǐ)有(yǒu)局部，没(méi)有(yǒu)整体(tǐ)，就算再(zài)精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描(miáo)的(de)目的，不光(guāng)是练(liàn)就一手“好活(huó)”，而(ér)更重要的是(shì)培养一种艺术(shù)思维(wéi)的“意(yì)境”和如何观察(chá)事物的“想法”。

　　离(lí)开了这两(liǎng)点(diǎn)，素描练习也就失(shī)去了它的本质(zhì)意义。

　　既然整体是关系到一幅素(sù)描画(huà)的成(chéng)败，那么局部与(yǔ)局部(bù)、局部与(yǔ)整体的关系就显得(dé)十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就要靠比较的方法，比较色调的深浅，比(bǐ)例的长短、宽窄、大小，比(bǐ)透视关系(xì)的(de)远(yuǎn)与(yǔ)近、虚(xū)与实。

　　根(gēn)据这种比(bǐ)较(jiào)，画出来(lái)的作品，才(cái)是客观对(duì)象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上所有(yǒu)的(de)人(rén)，没有绝对相同(tóng)的(de)面孔，即缺神使是(shì)双(shuāng)胞胎也不例外，他（她(tā)）们也都有别人不(bù)易察觉的差异。

　　素描训练(liàn)的根本任务是，捕捉(zhuō)对象的特征和独具个(gè)性的差异，但是(shì)在素描写(xiě)生的(de)过程中，常(cháng)常看到有的学生不管画谁(shuí)，不(bù)管对象的长(zhǎng)相如何，气(qì)质怎样，都画得像(xiàng)一个(gè)人(rén)，模特(tè)儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造的(de)参照物(wù)。

　　这里(lǐ)有初(chū)学(xué)时(shí)期(qī)老师指(zhǐ)导上(shàng)的失误，还(hái)有(yǒu)考生自(zì)己认识上的误区。

　　有的考生错误地认(rèn)为：模特(tè)儿像不像没有关(guān)系，只要画面效果好就行，反正评(píng)分的老师(shī)也不知模特儿(ér)什么样。

　　像不像确实不是衡量一张(zhāng)素描作(zuò)品优劣的标(biāo)准之一，但它却(què)能检(jiǎn)验一个学生对事物所具备(bèi)的(de)敏感性和表(biǎo)现能力。

　　如(rú)果(guǒ)一个学生长(zhǎng)时(shí)间脱离对象(xiàng)去感受，去编造所谓的画(huà)面效果(guǒ)和废(fèi)中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022弃对客观对象(xiàng)感知能力的训(xùn)练，那(nà)么他就有可能造成(chéng)感知能力的退化，失去(qù)一个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是(shì)千人一面。

　　这是因为(wèi)作为一个画家重(zhòng)要条(tiáo)件的(de)眼(yǎn)睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分(fēn)的。

　　而(ér)这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生(shēng)们要特别(bié)注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在(zài)最后画(huà)面调(diào)整时，最容易出现(xiàn)画面(miàn)灰、效果对(duì)比不强(qiáng)烈和画面锁(suǒ)碎(suì)的问题。

　　为什(shén)么会出(chū)现这(中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022zhè)些问(wèn)题呢(ne)？这(zhè)是因为画面的黑、白、灰层次(cì)缺乏(fá)完整统一的对比和(hé)变化(huà)规律,画面的层次(cì)就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮(liàng)，至于哪一种成(chéng)分(fēn)多点，哪一种成(chéng)分少(shǎo)点，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自(zì)身(shēn)的关系是非常重大(dà)的，但不管怎(zěn)样的比例(lì)关系(xì)，三大基(jī)本(běn)色调都(dōu)不应(yīng)缺少其中的一个。

　　造成画面灰的(de)原因(yīn)很多。

　　比如模特(tè)儿的面部大(dà)部分都(dōu)处在(zài)亮部里，于(yú)是，画面上基(jī)本都是亮和灰的色(sè)调；如果处理不当(dāng)，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰(huī)的(de)作用，尽量(liàng)拉(lā)开深(shē中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022n)灰和浅灰(huī)的(de)距离，使之(zhī)保持画面(miàn)的层次(cì)感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情(qíng)况(kuàng)：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰(huī)色调(diào)占其面(miàn)部(bù)的大部分(fēn)面积，而浅灰和(hé)亮面所占的面积(jī)很少。

　　处理(lǐ)不好也容(róng)易造成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主动减少中间色调的(de)深度，提高画(huà)面（脸部）的(de)亮(liàng)度(dù)，保持(chí)画(huà)面的层次感(gǎn)。

　　写生的(de)过(guò)程当中(zhōng)，在整(zhěng)体尊重客(kè)观对象(xiàng)的前提下，允许对局部的色调进行调整、或减弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素(sù)描写(xiě)生(shēng)的对(duì)象，或明或暗(àn)，或强或弱，或虚或实，都有着(zhe)它的规律和秩(zhì)序。

　　写生时如(rú)果打乱了(le)这(zhè)种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面(miàn)的整体感。

　　还有一种情况(kuàng)，每个(gè)局部都画得(dé)很好(hǎo)很完(wán)整，但局部(bù)和(hé)局部之间没有联系，互不统属，互不相让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固定光源的照射下，必然会出现强弱、远近和虚实(shí)的(de)物象(xiàng)。

　　因而就产生了物(wù)象主次关系———秩序感。

　　把握不(bù)好，这样的(de)一幅作品也不(bù)能(néng)说(shuō)是一(yī)幅好(hǎo)的作品(pǐn)的！

　　4、在(zài)素描的练习(xí)过程中，素描必(bì)须着(zhe)重光线、物(wù)体的关(guān)系(xì)，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己眼睛所(suǒ)观察到的形体，具体而微的呈现出(chū)来。

　　所以，素(sù)描需培养自己的(de)观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所(suǒ)谓“绘画(huà)之描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物，除了可以发现静(jìng)物上不同的(de)色(sè)彩外，亦可发现放在(zài)桌上(shàng)的安(ān)全(quán)感，和背(bèi)景间的协(xié)调性，这(zhè)些存在(zài)的形、色、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素(sù)，互相交织，构(gòu)成一(yī)个美的秩序(xù)。

　　绘画就是要将(jiāng)那(nà)些自然(rán)的(de)秩序(xù)，导换成美的、入画(huà)的秩序，这也是素描的(de)意义和目(mù)的。

　　素描是绘画的(de)基础,是最能体现人的(de)绘(huì)画(huà)水平的画种。

　　因此，在学习中(zhōng)要踏踏实实，持(chí)之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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