郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担(dān)任太原理工大(dà)学的党委书记，职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他多(duō)年前已经是教育(yù)界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他(tā)就代表着人气。

同时，由于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针见血(xuè)，不(bù)想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都会引发一定的热议。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老师(shī)受邀(yāo)去(qù)青岛(dǎo)大(dà)学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也(yě)是看(kàn)中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高的人气。

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆(qìng)，举(jǔ)办得相当隆重，受(shòu)邀的(de)不(bù)仅有郑强，还(hái)有青岛的(de)官员、代(dài)表校友(yǒu)、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的(de)官(guān)员(yuán)，使得此次(cì)演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的(de)过程中，有些青(qīng)岛的官员离席了(le)，整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬，大概(gài)看出了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导：“不要以为是你们(men)给(gěi)大(dà)学(xué)面子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来(lái)听演讲(jiǎng)，就(jiù)是走个过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要(yào)，领(lǐng)导都来听演讲了，应该给学生树(shù)立好榜样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席，是对他人的不(bù)尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人，是(shì)知(zhī)识分子的(de)风(fēng)骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过(guò)去(qù)就是出席开幕式而(ér)已，又不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要(yào)，哪有时间听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自(zì)己(jǐ)被怠(dài)慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有(yǒu)理(lǐ)，各方(fāng)各执一词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老师批评离场现场，是(shì)在乎面子(zi)？

中途离(lí)场的领(lǐng)导，到(dào)底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析，不(bù)可一概(gài)而论。

领导(dǎo)一般行程忙，事(shì)多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是(shì)对演讲(jiǎng)内容(róng)不感(gǎn)冒(mào)，不(bù)想坐(zuò)在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)，所以溜之大吉(jí)，那就无法令人(rén)赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还(hái)是要(yào)做好学生的表率和带头作用，如果领导一(yī)言(yán)不合都提前走，那年(nián)轻的学(xué)子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁(zào)，哪还有(yǒu)心思(sī)听(tīng)下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习惯，那(nà)做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能是一时热度，难成气(qì)候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他(tā)的(de)演讲(jiǎng)者，看到有(yǒu)人中途离席，必然(rán)当作没(méi)有任何(hé)事发(fā)生，若无其事地继续提(tí)前(qián)准备好的演(yǎn)讲内容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看(kàn)来(lái)不好的现象说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错，这种敢于说出(chū)自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非(fēi)有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培养学(xué)生，是教(jiào)书育人，是产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评，是否有(yǒu)助(zhù)于大学的进步，学生的(de)培养，仁(rén)者(zhě)见仁(rén)，智者见(jiàn)智(zhì)。

个(gè)人看来，高校中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽之人，能发自内(nèi)心，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对(duì)高校是件好事。对很多(duō)事情意见均一(yī)致的高校，大抵是没有太(tài)大的创新力的(de)。

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