1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托(tuō)马斯(sī)哈维(wéi)其(qí)实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十(shí)分好(hǎo)奇他为(wèi)什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人(rén)类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián已婚女性英文称呼，女性英文称呼)代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部(bù)分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些部分已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供了基(jī)础(chǔ)素材。经过(guò)了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过自(zì)创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一(yī)年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的(de)父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯(sī)是一(yī)位(wèi)来自乌克兰(lán)的(de)犹太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定(dìng)决(jué)心(xīn)要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经(jīng)提(tí)出的(de)一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天(tiān)才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培养成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国(guó)生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于是(shì)他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个(gè)脑区时(shí)，发现这(zhè)个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑区则(zé)归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗(fú)洛(luò)伊德(dé)提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们(men)不能(néng)轻易看到(dào)的，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中(zhōng)有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了(le)他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的(de)人(rén)才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自(zì)然(rán)选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的(de)能(néng)量来维(wéi)持(chí)所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出生(shēng)存的(de)优势。所(suǒ)以从(cóng)进化(huà)上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún已婚女性英文称呼，女性英文称呼)找(zhǎo)食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着(zhe)科学的(de)发展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个(gè)人在做特(tè)定的(de)任务时(shí)，大脑(nǎo)的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协(xié)调(diào)工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大(dà)脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个非常现实(shí)的(de)原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作(zuò)的畅(chàng)销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加(jiā)上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待(dài)一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其(qí)实(shí)你的大(dà)脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的(de)知识(shí)越多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所形成的(de)突触(chù)就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当(dāng)你的知识越牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四(sì)的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地(dì)理解所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人的(de)知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活(huó)动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突出(chū)，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连(lián)锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着(zhe)最初(chū)的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的(de)突触(chù)，多数的(de)人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经(jīng)元所拥(yōng)有的(de)链接突触其实连(lián)8000的(de)一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒(jiǔ)精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动(dòng)的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往(wǎng)往会(huì)变(biàn)得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题(tí)而已(yǐ)。另(lìng)外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除(chú)，或者(zhě)是被(bèi)其他的(de)信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的(de)新(xīn)的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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