小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正的。

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小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删(shān)错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改(gǎi)正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必要的(de)多余的(de)词(cí)语和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不(bù)正确的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位置(zhì)比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈(qí)使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭(绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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