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  博士后科研流动站:电气工(gōng)程、仪器科(kē)学与技术、材(cái)料科学与工程、机(jī)械(xiè)工程(chéng)、管(guǎn)理科(kē)学与工(gōng)程博士(shì)学位授权学科一级学科: 电气工程、管理科(kē)学(xué)与工程、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与技术(shù)、计(jì)算机科学与技术二(èr)级学科: 电机与电(diàn)器(qì)、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技(jì)术、电力(lì)电子(zi)与(yǔ)电力(lì)传(chuán)动、电工理论与新技术、 电介质工程(自设)、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程、机械制造(zào)及其自动化、机械电子工程、机械(xiè)设计及理论、 车辆工程(chéng)、材料(liào)学、材料加工工程、材料物理与(yǔ)化学(xué)、精密仪(yí)器及机械、测试计(jì)量技术及仪器、 计算机系(xì)统结构、计算机软件与理论(lùn)、计算机应用(yòng)技术(shù)、技术经济与管理、思想(xiǎng)政治(zhì)教(jiào)育以上学(xué)科是哈理工(gōng)优(yōu)势学(xué)科(kē),特(tè)别是(shì)博士后流动站和博士(shì)点一级学科!所谓的院校排名是(shì)针对(duì)学(xué)校总(zǒng)体(tǐ)实力的排名,对选择具(jù)体专业或方向的考什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空(kǎo)生而言(yán)意义不(bù)大(dà),除非你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀自己毕业(yè)学校的知(zhī)名(míng)度更高(gāo)!这些(xiē)排名极易(yì)对考生产(chǎn)生误(wù)导(dǎo),一般是对教育不大知情(qíng)者才热衷于此,这是很多(duō)教育专家极力反对(duì)的!因为每所高校都有自己的优势(shì)学科,某(mǒu)些院校的综合排名(míng)虽然低点,但(dàn)单个学科上的实力、师(shī)资和地位可能非常拔尖,在业(yè)内领域(yù)具(jù)有很高认(rèn)可度(211院校的(de)排名(míng)一(yī)般低于985,但211高校中(zhōng)某些学(xué)科(kē)的实力是一(yī)些985院校(xiào)无(wú)法企及的,所(suǒ)以要淡化学校的规模化(huà),突出办学定位和特色,集中(zhōng)优势(shì)师资和资源(yuán)培(péi)育各(gè)专(zhuān)业的优秀人(rén)才,这才是(shì)可取之道!);

  合(hé)肥(féi)工业(yè)大学是211高校(综合排名(míng)65左右),排名绝对在成都理工大学(xué)(综合排名140左右)之前,但(dàn)后者(zhě)在地质(zhì)方面(miàn)有四个国家重点(diǎn)学(xué)科,培养的地质类人才质量和数量比合肥工业(yè)大学的地质毕业生普遍好,业内(nèi)认可度也(yě)绝对更高(gāo);

  上外、北外(wài)并非985高校,但有谁(shuí)敢(gǎn)否认(rèn)上外(wài)、北外(wài)的(de)语言类毕业生总体上(shàng)不如浙(zhè)大(dà)、哈(hā)工(gōng)大、上海交大的外语(yǔ)毕(bì)业生呢(ne)?教(jiào)育的目(mù)的是提高人(rén)的综(zōng)合(hé)素质(zhì)和专业素养,中国很多(duō)高校为求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业(yè),催生了一批(pī)又一批师资配置差(chà)、培养经验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业,这让无(wú)数(shù)懵懂学(xué)子成为(wèi)学(xué)校弱(ruò)势专(zhuān)业(yè)的试验(yàn)品(pǐn)和小白鼠,这是高等(děng)教育(yù)的误区,是对社会和学生及(jí)家(jiā)长(zhǎng)十分不负责(zé)的!麻省(shěng)理工学院(yuàn)等不少(shǎo)国外(wài)知名大学都(dōu)能严(yán)格控制所设专(zhuān)业数目和招生数,虽然专业(yè)较少、学(xué)生不多,但是(shì)做出的(de)贡献、培养的人(rén)才(cái)质(zhì)量是我们(men)大(dà)家有目共睹的!只(zhǐ)有(yǒu)学有所成,对社会贡献更大,回(huí)报更多才能(néng)获得更好的(de)发展渠(qú)道和(hé)待(dài)遇,对社会和个人这一点才是最重要(yào)的;

  如果无法(fǎ)实现教育应有的(de)社(shè)会推进价值和对受(shòu)教育者的价值,什么都白(bái)谈!那教育就是(shì)在浪费他人青春、就(jiù)是在(zài)耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就是在杀人(rén)!建议广大考生在(zài)选(xuǎn)择学校和专业的时候结合个人(rén)理(lǐ)想(xiǎng)、爱好,综合(hé)考虑学校学(xué)科师资(zī)、办学历史、省部(bù)级和国家级重点学(xué)科设置情况(kuàng)、教师论(lùn)文和(hé)科研项(xiàng)目情(qíng)况、毕业生就(jiù)业质(zhì)量和社(shè)会声誉等(děng)综合考(kǎo)虑,理性判断(duàn)和(hé)选择学校及专业;

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