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选墓地的最好方位是什么,墓地的哪个方位的最好

选墓地的最好方位是什么,墓地的哪个方位的最好 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么(me)负负(fù)得正怎么推理,乘法(fǎ)为(wèi)什么负负得正是根(gēn)据相反(fǎn)数的定义,如果一(yī)个数(shù)与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什么负负得正怎么推理(lǐ),乘法为(wèi)什么负负(fù)得正

  根据相反数的(de)定(dìng)义,如果(guǒ)一个数与a的和为0,那(nà)么这(zhè)个数就(jiù)叫做(zuò)a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足(zú)交换律、结合律(lǜ)以及分配(pèi)律,等式还满足等量(liàng)加等量(liàng)和相等,等量减等(děng)量(liàng)差相等(děng)的规律。

  两(liǎng)个正数的积(jī)还是(shì)正数。

乘(chéng)法负负得正的(de)原(yuán)因(yīn)

  1、美(měi)国数(shù)学史bai家du和数学教育(yù)家(jiā)M·克莱(lái)因通zhi过负债模型解决了“两(liǎng)负(fù)数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一(yī)人每天(tiān)欠(qiàn)债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债3天”可以用数学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠(qiàn)债(zhài)5元,那(nà)么给定日(rì)期(0元)3天前,他(tā)的财产比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天(tiān)前他的经济情(qíng)况课表(biǎo)示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数(shù)换成他(tā)的相(xiāng)反数,所得的积就是(shì)原来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金(jīn)3次(cì),即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚(fá)金(jīn)3次,即得(dé)到(dào)15美(měi)元。

为什么(me)负负(fù)得正

  13世纪末由数学家(jiā)朱士杰给(gěi)出,在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘(chéng)得负”。

在数(shù)学乘法(fǎ)中为什么负负得正(zhèng)

  在(zài)数学乘(chéng)法中负负得正的原因(yīn)解释有:

  1、美国数学(xué)史家(jiā)和数(shù)学教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两负(fù)数相乘得正”的(de)问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元(yuán))3天后欠债(zhài)15元。

  如迟吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每(měi)天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠债5元,那(nà)么给定日(rì)期(0元)3天前,他的(de)财产(chǎn)比(bǐ)给(gěi)定(dìng)日期(qī)的财产多15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天欠债,那么(m选墓地的最好方位是什么,墓地的哪个方位的最好: #ff0000; line-height: 24px;'>选墓地的最好方位是什么,墓地的哪个方位的最好e)3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个(gè)因(yīn)数换成他的(de)相反数,所得的(de)积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学(xué)家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美(měi)元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金(jīn)3次,即(jí)付罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元(yuán)3次,即没有得(dé)到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

  上述内容(róng)参考《数学阅读精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出(chū)版社出版,2016年(nián)6月(yuè)。

  原(yuán)载于(yú)《数学文化透视》,上海科学技(jì)术(shù)出版社出(chū)版(bǎn)。

  扩展资(zī)料:

  负数概念最(zuì)早出现在中国,在碰(pèng)衡《九章算术(shù)》中(zhōng)方程(chéng)章给出正负(fù)数的加(jiā)减(jiǎn)运算法则(zé),而(ér)负负得(dé)正直到13世纪末才由(yóu)数学家朱士杰给出(chū)。

  在《算学启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士杰提出(chū):“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪,印度(dù)数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数(shù)概念,及其(qí)四则运算法则(zé):“正负(fù)相乘得负(fù),两负数相乘得正,两正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百度百科-负数

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