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00后初中学历很丢人吗 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五留双原(yuán)则是(shì)什么,四(sì)舍五入留(liú)双(shuāng)法是“四(sì)舍六入五成双”原则:“四舍六入五成双(shuāng)”即“4舍6入5凑偶”,这(zhè)里“四”是指≤4 时舍(shě)去,“六”是(shì)指(zhǐ)≥6时进上的。

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  “四舍六入五成(chéng)双”原则:“四舍六入五成双”即“4舍6入(rù)5凑偶”,这(zhè)里(lǐ)“四”是(shì)指≤4 时舍去,“六”是指≥6时进上。

  “五”指的(de)是根据(jù)5后面的数字来定,当5后有数时,舍5入1;

  当5后无有效数字时,需(xū)要分两(liǎng)种情况(kuàng)来(lái)讲:5前(qián)为奇数,舍5入1,5前为偶(ǒu)数,舍5不进。

  具(jù)体(tǐ)计算规则:(00后初中学历很丢人吗1)被修约的数字小于5时,该数字(zì)舍去。

  (2)被修约的(de)数字(zì)大于5时,则进位。

  (3)被修约(yuē)的数字等于5时,要看5前面的数字,若是奇数则进位,若是偶(ǒu)数则将5舍掉,即修约后末(mò)尾数字都成为(wèi)偶(ǒu)数(shù);

  若(ruò)5的后面(miàn)还有不(bù)为“0”的任何数,则此时无论5的(de)前面是奇数还是偶数,均应进位。

数学上四舍六入(rù)五留双规(guī)则是(shì)什么(me)?

  修约规则(zé)是(shì)四舍六入五留(liú)双规则:

  1、当尾(wěi)数小(xiǎo)于或等于4时,直接(jiē)将尾(wěi)数(shù)舍去(qù)。

  例如(rú):10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数大于或等于6时将尾(wěi)数舍去向前一位进位。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾数为(wèi)5,而(ér)尾数后面(miàn)的数字均为0时(shí),应看(kàn)尾数“5”的前一位:若前一位数字此时为奇数(shù),就应向前进一位;若(ruò)前一位(wèi)数(shù)字此时(shí)为偶数,则应将尾数舍去。

  数字(zì)“0”在此(cǐ)时(shí)应(yīng)被视为偶数。

  例如(rú):12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数为5,而(ér)尾(wěi)数“5”的(de)后面还有(yǒu)任何(hé)不是0的数(shù)字(zì)时,00后初中学历很丢人吗无论前一位在此时为(wèi)奇(qí)数还是偶数,也无论“5”后面不为0的(de)数字在(zài)哪一位上,都应向前(qián)进一(yī)位。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展资料

  1、四舍六入五留(liú)双规则的目的:为了避(bì)免四舍五入(rù)规则造(zào)成的结果(guǒ)偏高(gāo),误差(chà)偏大拿友的现(xiàn)象出现(xiàn)。

  2、有效数字反(fǎn)映了把测(cè)量结果中能够反映被测量大小的(de)带有一位存(cún)疑(yí)数字(zì)的(de)全部数字。

  如图中测得物体的长度5.15cm。

  数据记录时(shí),记录的数据和实验结果真值一致(zhì)的(de)数据位便是有效(xiào)数(shù)字。

  数字往(wǎng)往是四舍五入,以避免报告微不足道(dào)的数字(zì)。

   例如,如果秤仅测量到(dào)最接近的(de)克,读数为12.345公斤(有五个陵(líng)没有效数(shù)字(zì)),则会产生12.34500公斤(jīn)(有七(qī)个(gè)有效数字)的测量误差。

   数字也可以(yǐ)简单化(huà),而不是指(zhǐ)示给定的测量精度(dù)。

  参考资(zī)料来源:尺敏纳百(bǎi)度(dù)百科-数(shù)值(zhí)修(xiū)约(yuē)规(guī)则

  参考资料来源:百度(dù)百科-有效数字

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