1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因(yīn)为腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如(rú)果按(àn)照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的(de)大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不(bù)断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执(zhí)体上(shàng)等(děng)等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的(de)区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人(rén)都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的(de)人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展过(guò)快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的(de)说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有(yǒu)了(le)很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经(jīng)爆表(biǎo)，人(rén)们推测他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的(de)，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了(le)1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天才(cái)少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出的(de)天才少(shǎo)年(nián)，印证了他(tā)最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用率(lǜ)，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什(shén)么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照(zhào)训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水下(xià)的(de)很大(dà)一部(bù)分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表面的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名(míng)的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传(chuán)遍(biàn)了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在(zài)了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发使(shǐ)用(yòng)10%的(de)都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都(dōu)会遵守(shǒu)这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了(le)，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自然选择(zé)不(bù)断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂(zá)的结构(gòu)，大(dà)脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重，小老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的(de)功能都是不(bù)可(kě)或(huò)缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的(de)原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再(zài)加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的(de)差距，人与人(rén)之间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神(shén)经元(yuán)，神经元(yuán)与神(shén)经(jīng)元之(zhī)间(jiān)并(bìng)不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所(suǒ)形成的(de)突(tū)触(chù)就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多(duō)可以(yǐ)发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习(xí)到(dào)新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的(de)联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那(nà)么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人(rén)类大(dà)脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味着最初(chū)的一个(gè)知识点会(huì)产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的(de)人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变(biàn)得更乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人聪明，本(běn)质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长的神(shén)经(jī乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人ng)元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元的(de)生成(chéng)。而增(zēng)加突(tū)触的数(shù)量，就(jiù)是通(tōng)过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产(chǎn)生新的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会(huì)变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这(zhè)样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触(chù)就会被强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的(de)突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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