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珠海一共几个区最繁华的是哪个街区,珠海几个区?哪个区好?

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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)小班,幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中(zhōng)班(bān)

  幼(yòu)儿园晨间谈话内容有:1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题(tí):不同年(nián)龄段的孩子(zi),生活经验和被他们关注的内容都有所不同,所以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点,因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈。

  内(nèi)容要(yào)从幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生活的共同点(diǎn)出发,切入点要小而(ér)有(yǒu)趣,这样才能(néng)引起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

  如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这(zhè)些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱的,有(yǒu)一(yī)定的经验基础,才(cái)使幼儿(ér)交谈(tán)起来有话想说,有话要说。

  “我的(de)好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

  2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯(guàn)为目(mù)的(de)的话(huà)题(tí):晨间谈话时(shí)也可以(yǐ)渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

  给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处,让孩子们(men)养成饭前便后勤(qín)洗手(shǒu)的习惯,勤洗澡换衣等等。

  如:长假(jiǎ)后,发现小班孩子们的进餐习惯退步了,大部分(fēn)的孩(hái)子进(jìn)食(shí)量小,而且自(zì)己不主动独立进餐(cān),总等着(zhe)老师喂(wèi)的现象非常严重(zhòng)。

  因此,我(wǒ)们(men)利用晨间谈(tán)话向(xiàng)孩子(zi)们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的(de)故(gù)事,鼓励(lì)孩子们自己独立进餐,不要大(dà)人喂,吃完自己的(de)饭菜。

  很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳(wěn)定多了,哭闹(nào)的(de)现(xiàn)象少了。

  3、以丰富幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿视野为主的话题(tí):爱(ài)玩是幼儿的天(tiān)性,游戏是孩子(zi)的最(zuì)爱(ài)。

  所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn),让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学习(xí)。

  我们(men)玩了(le)说反(fǎn)词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏,还经常出些脑筋(jīn)急转弯(wān),谜语,知(zhī)识问(wèn)答类的题(tí)目,启发开动幼(yòu)儿的小脑筋,训练(liàn)幼儿的思维能(néng)力。

  及时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿,激励默默无闻的幼儿,养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的好(hǎo)习(xí)惯。

幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些?

  幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下(xià):

  1、通(tōng)过(guò)提问(wèn)引出谈话(huà)话(huà)题。

  (1)小(xiǎo)朋(péng)友们(men)喜欢看动(dòng)画片吗?喜欢看什么动画片呢?

  (2)你(nǐ)为什(shén)么喜欢(huān)看这个动画片呢?

  2、出示动画片(piàn)人(rén)物(wù)图片(piàn),引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他(tā)们所在的动画片进行交谈。

  (1)小朋友们看这是(shì)谁?

  (2)他是哪部动画(huà)片里面的呀?

  (3)你(nǐ)喜(xǐ)欢(huān)这部动画片吗?为什(shén)么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分成小组,前(qián)尘和旁边的小朋友说说自(zì)己最喜欢的动画片是(shì)什么,为什么(me)喜欢这个动画片(piàn)。

  (2)在(zài)开始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要轮流(liú)讲,不要抢着讲,其他小(xiǎo)朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

  (3)教师到(dào)小组(zǔ)内(nèi)倾听幼儿的谈话,慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋珠海一共几个区最繁华的是哪个街区,珠海几个区?哪个区好?友,对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障(zhàng)碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

  (4)在大家讨论得差不多的(de)时候(hòu),请讲得(dé)好的小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片。

  4、通(tōng)过提(tí)问拓展(zhǎn)谈(tán)话范(fàn)围。

  (1)小朋友(yǒu)们喜欢的动画片(piàn)人物有哪(nǎ)些,为(wèi)什么?

  (2)他身上有没有值得我们学习的(de)地(dì)方?

  (3)教师(shī)以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话经验。

  如,小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片,下面,老师(shī)也和小(xiǎo)朋友们分享一下老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画片,老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画(huà)片是《西游记凯禅》,因为(wèi)《西游记》里的动画人(rén)物很(hěn)多,他们(men)都各有特色,其中(zhōng)老师(shī)最喜欢(huān)的(de)是(shì)孙悟(wù)空(kōng),因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得(dé)我们学习的。

  (4)引(yǐn)入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈(tán)。

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