小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙(cāo)阿富汗是不是亡国了的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按(àn)照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(y阿富汗是不是亡国了ìng)度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学习写(xiě)字实际(jì)也(yě)是(shì)一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习(xí)课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的(de)一项技(jì)能，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活(huó)中更(gèng)多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺(quē)少(shǎo)不了(le)写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学(xué)生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的(de)学(xué)习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时(shí)也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的(de)一(yī)个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋(péng)友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错误(wù)率很高(gāo)的(de)原(yuán)因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势(shì)自(zì)然也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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