校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内(nèi)发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负(fù)弱(ruò)小的(de)学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶发事件。芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗>

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承受(shòu)而不(bù)敢(gǎn)反抗和(hé)告发(fā)欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害(hài)者的(de)身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边(biān)没有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的(de)照片(piàn)进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京(jīng)为解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发(fā)生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次(cì)北京(jīng)市各区(qū)公布(bù)的实施方案中，除了(le)对(duì)调(diào)查时(shí)间有要求(qiú)外(wài)，对于事件(jiàn)的及时(shí)上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提(tí)出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内(nèi)向上级单(dān)位(wèi)进(jìn)行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字材料并随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东(dōng)城(chéng)区类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟(zhōng芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗)内口头上报(bào)区(qū)教委外，对(duì)于情节较(jiào)为(wèi)严(yán)重的，还要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显(xiǎn)地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她(tā)不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟(gēn)随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(h芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗uá)人(rén)民(mín)共和国(guó)民(mín)法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或(huò)者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的(de)，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)以外的第(dì)三人人身损害(hài)的(de)，由第三(sān)人承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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