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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态(tài)、山石(shí一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？)壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱国国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对(duì)清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是为中国，就是希望中国一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？(guó)有(yǒu)新的医(yī)学(xué);大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新(xīn)的医(yī)学传到中(zhōng)国(guó)去(qù)。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤(téng)野先生对自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄(chāo)，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是(shì)的(de)意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学(xué)生会干(gàn)事(shì)到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？一(yī)走，邮差(chà)就送到(dào)一(yī)封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的(de)人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无法可(kě)想！但(dàn)在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼(jiān)办囚人的(de)饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而(ér)好意难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜的(de)住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本(běn)留(liú)学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位(wèi)日本学(xué)者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了深厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时(shí)的日(rì)本人对(duì)中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤(téng)野(yě)先生并不如(rú)此，他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧(qí)视(shì)，倍加爱(ài)护，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十二(èr)月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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