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上海四大八(bā)校是指什么高中(zhōng)，上海(hǎi)市重点高中排(pái)名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外(wài)国语大(dà)学附属(shǔ)外国(guó)语学校、上海市市北(běi)初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八(bā)校是(shì)指：上宝中学(xué)、张江集团(tuán)学校、进华中学、存志中学、新华(huá)初级中学、上(shàng)海市世界外国语(yǔ)中学、华二初级中学、立(lì)达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)华育中(zhōng)学的前身(shēn)是上海中学初中(zhōng)部，90年代上海的'初中(zhōng)高中分(fēn)离以后，上海中学与华泾实业(yè)联合(hé)在(zài)1999年建立了(le)华育中学，华育的师资(zī)力量、管(guǎn)理(lǐ)方式、教学(xué)方(fāng)式，都(dōu)来自(zì)于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中学建校于(yú)1994年一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不，也是一所可(kě)跨区招生的(de)民(mín)办寄宿制初(chū)级中学，为(wèi)复旦附中(zhōng)的初(chū)中教学基(jī)地。

上海高中(zhōng)四大名校(xiào)八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名(míng)校是指(zhǐ)上海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所(suǒ)学(xué)校是上(shàng)海高中里(lǐ)顶(dǐng)尖教育(yù)资源(yuán)的代表。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋(yáng)模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中学（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然(rán)这只是坊间(jiān)的一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法而已，各(gè)区县(xiàn)依然还拥有一些非(fēi)常出名的高中，比(bǐ)如浦(pǔ)东的进才中(zhōng)学，静安的市西中(zhōng)学(xué)、徐(xú)汇的位育中学、宝山的(de)行知(zhī)中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因上外附中几乎不(bù)对外乎大区招生，在(zài)上海中考中，我们一般(bān)都(dōu)不会(huì)讨(tǎo)论这所学(xué)校(xiào)，故被应(yīng)成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中是根据《国务院(yuàn)关于基(jī)础教育(yù)改革与发展(zhǎn)决定》中各(gè)地(dì)建设(shè)一批(pī)实(shí)施素(sù)质教育的示(shì)范性普通高中以及全国高中教(jiào)育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实验(yàn)性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属中学、华东师(shī)范大学(xué)第二附(fù)属中学(xué)、上(shàng)海师范大学附属中(zhōng)学(xué)、大同(tóng)中学(xué)、格致中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学附属大境中(zhōng)学、向明中学(xué)、南(nán)洋模(mó)范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安(ān)中学、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二(èr)中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级(jí)中学(xué)、华东师(shī)范(fàn)大学第一(yī)附(fù)属(shǔ)中学、控(kòng)江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松江二(èr)中 

　　 上海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上(shàng)海市(shì)基础教育现(xiàn)代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高(gāo)中，目的是在(zài)于通过(guò)促进学校形成依(yī)法治校、自我约束、自主发(fā)展的(de)内驱机制，推动学校不断追求新的发展，形成一支学校教(jiào)育改革(gé)的先(xiān)锋(fēng)队(duì)，一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚队，对整个高(gāo)中教(jiào)育和(hé)基(jī)础教育起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从而带(dài)动基础(chǔ)教育的整体发(fā)展与提(tí)高，促进本(běn)市(shì)率先基本(běn)实现教育现代化。

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