朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日(rì)本(běn)东北大(dà)学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙900g是几斤 900g是多少毫升(yá)学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏(xì)、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱国国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热心的希望(wàng)，不倦的教诲(huì)，小而(ér)言之，是(shì)为(wèi)中国(guó)，就是希(xī)望中(zhōng)国有新的医学;大而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希望新(xīn)的(de)医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实(shí)并未(wèi)出(chū)现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈(liè)的表现了(le)作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命(mìng)后(hòu)中国依然是半(bàn)殖民地半封(fēng)建社会的(de)现状的失(shī)望和不满(mǎn)，从而(ér)也(yě)觉得无法(fǎ)报(bào)答藤野先生(shēng)对自(zì)己(jǐ)对中国人民(mín)的(de)关心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏和(hé)停顿转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住(zhù)在(zài)监(jiān)狱旁边一个客店里的(de)，初(chū)冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇，并不大，天冷得(dé)利(lì)害，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级(jí)的900g是几斤 900g是多少毫升(de)学生(shēng)会干事到(dào)我寓里(lǐ)来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻(fān)检了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一声却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我(wǒ)看(kàn)见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却(què)，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学(xué)校（现名古屋(wū)大学(xué)）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个月前(qián)，升(shēng)格(gé)为(wèi)仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护(hù)，并以自(zì)己的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军(jūn)阀(fá)及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北(běi)京(jīng)南下，来到(dào)厦门大学任教，作者(zhě)作此文(wén)予(yǔ)以怀(huái)念藤(téng)野先生(shēng)，此文最初发表于(yú)同年十(shí)二月(yuè)出(chū)版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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