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美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗

美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界(jiè)6月2日(rì)消(xiāo)息(xī) 民政部等四(sì)部(bù)门发布关(guān)于做好2023年普通(tōng)高校毕业生(shēng)到(dào)城乡(xiāng)社区就业(yè)工作的通(tōng)知。其中提出,加大从(cóng)高校毕业(yè)生中(zhōng)定向招聘社区专职(zhí)工作人员的工作(zuò)力度,综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专(zhuān)职工作人员意愿等因素,科学设定定向招聘高校(xiào)毕业(yè)生的社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)岗位(以下简称(chēng)“定向招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励(lì)2023年定向招聘岗位数量不少于2022年。各(gè)地社(shè)区(qū)专职工作人员定向(xiàng)招聘2023届(jiè)高校毕业生(shēng)工作须(xū)于8月31日前(qián)完成(chén美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗g)。定向招聘(pìn)岗位优先向(xiàng)困难高校毕业生(shēng)倾斜。

  具体通知如(rú)下(xià):

  一、统(tǒng)筹(chóu)做好社区专职(zhí)工(gōng)作人员(yuán)招聘工作(zuò)。各地要(yào)对照“十四五”期末每万(wàn)城镇常住人口拥有社(shè)区(qū)工作者18人的规(guī)划目标(biāo),进一(yī)步充实(shí)社(shè)区(qū)工作力量,统筹(chóu)社区专职工作人员现有(yǒu)空岗待招聘(pìn)、因(yīn)退休离(lí)职待招聘、新增待(dài)招聘岗位等(děng)需求,科学拟订本地区(qū)2023年社区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员年(nián)度招聘(pìn)计划。以县(市、区、旗)为单位,统一规范社(shè)区专职(zhí)工作人员选聘程序和资格条件,由民政(zhèng)、人力(lì)资源社会(huì)保障等部门共同组(zǔ)织实施。原则上2023年所(suǒ)有(yǒu)新(xīn)招聘(pìn)社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人(rén)员岗(gǎng)位(wèi)全部面(miàn)向(xiàng)高校(xiào)毕业生(shēng)开放。鼓励(lì)具备条件的行(xíng)政村积极吸(xī)纳高校毕业生到村(cūn)担(dān)任村务(wù)工(gōng)作者。

  二、重点做好定向招聘高(gāo)校毕(bì)业(yè)生工作。加大从高校毕业生(shēng)中定向招(zhāo)聘社区专职工作(zuò)人员的工作力度(dù),综合(hé)考虑本地高校毕业生数(shù)量、报考(kǎo)社区专职工作人(rén)员(yuán)意愿等因素,科学设定定向(xiàng)招聘(pìn)高校毕(bì)业(yè)生的社区(qū)专职(zhí)工作人员岗位(wèi)(以下简称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓励2023年(nián)定向招聘岗位数量不少于(yú)2022年。各地社区专职工(gōng)作人(rén)员(yuán)定(dìng)向(xiàng)招聘2023届高校毕业生工作须于8月(yuè)31日前完成(chéng)。定向招聘(pìn)岗位优(yōu)先向困难(nán)高(gāo)校毕业生倾斜(xié)。

  三、发展城(chéng)乡社区服务吸(xī)纳就业(yè)。贯彻(chè)落实《“十四五”城乡社区服务体(tǐ)系建设规划》,鼓励在社区发(fā)展养老、托育、家政、物业、健康等生活性服务(wù),支持相关企业、事(shì)业单位、社会(huì)组织在城乡(xiāng)社(shè)区设置服务(wù)网点或开(kāi)展社区服务(wù),对吸纳(nà)高校毕业生就业的小微企业,符(fú)合条件(jiàn)的按(àn)规定落实社(shè)会(huì)保险补贴等帮扶(fú)政(zhèng)策(cè)。高校毕业生在城乡社区服务领(lǐng)域创业(yè),符合条件的,可申请最高(gāo)20万元的个人创业担保贷款,由财政给(gěi)予贴(tiē)息;鼓励利用社区(qū)综合服务设施(shī)为高校毕业生(shēng)在城乡(xiāng)社区服务(wù)领(lǐng)域创业提供必要的(de)场地支持(chí)。高校毕业(yè)生在城乡社区服(fú)务领域(yù)灵活就业的(de),符合条件的可申请获得社会保险补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就(jiù)业空间。进一步增(zēng)加(jiā)社会(huì)工(gōng)作(zuò)就业(yè)岗位,引导高(gāo)校毕业生到(dào)乡镇(街(jiē)道)社会工作(zuò)站开展服务。鼓励(lì)各地对接辖区内(nèi)高校,在(zài)社会工(gōng)作服(fú)务平台中打(dǎ)造“研究生工(gōng)作站”、“大学生(shēng)研(yán)学实(shí)践基(jī)地”、“双交流(liú)基地”等“政社校”合(hé)作(zuò)平台(tái),探索社(shè)会(huì)工作高(gāo)层次(cì)人(rén)才资源集聚和合作机制,为(wèi)吸(xī)引社会(huì)工作专业高(gāo)校毕业生到基层(céng)就业创造积极条件。

  五、设立(lì)就业见习岗位促(cù)进就业。积极组织(zhī)社会组织、城(chéng)乡社区组(zǔ)织、社区(qū)服(fú)务类企业等参(cān)与“百万就业见习岗位募(mù)集计划(huà)”,开发一批就(jiù)业见习(xí)岗位,引导高校毕业生到城乡社区实(shí)践服务(wù)、增(zēng)进了解,激发到社区就业(yè)的热情。对(duì)见习单位按规定(dìng)落实就业见(jiàn)习(xí)补贴和(hé)激励推(tuī)动政策,对城乡(xiāng)社区组织见习期满的见习人员,可按规定(dìng)同等条件(jiàn)下优先(xiān)招录为社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)。

  六、加强高校毕业生教育(yù)引导。各地各高(gāo)校要强化对(duì)在(zài)校大学生的理想信(xìn)念(niàn)和思想教育(yù),引导(dǎo)在校大学生树立科学的就(jiù)业(yè)观和(hé)成才观(guān),激励高校毕业生(shēng)积极投(tóu)身城乡社区等(děng)基层一线锻(duàn)炼锤炼、成长成(chéng)才。要进(jìn)一步(bù)开发社区治理和服务相关理(lǐ)论和实践(jiàn)课程(chéng),在城乡社区设立实习实践(jiàn)基(jī)地,组织在校大(dà)学生(shēng)走进(jìn)城乡(xiāng)社区,开(kāi)展实(shí)习(xí)实践、志(zhì)愿服务、社会公(gōng)益等活动,培养(yǎng)做群众工(gōng)作、链(liàn)接资源、提供(gōng)服(fú)务(wù)、化解(jiě)矛盾的能力;鼓励社会资本(běn)设(shè)立社(shè)区创新专项基金,在高(gāo)校教师(shī)指导(dǎo)下组建创新团队,以乡村产业振兴、智(zhì)慧(huì)社区(qū)建设等为(wèi)重点开发便(biàn)于(yú)就(jiù)业创(chuàng)业的项目,激发(fā)高校毕业生(shēng)在(zài)城乡社区创新创业的热情。

  七、强化社区就业(yè)服务指导(dǎo)。各(gè)地公(gōng)共就业人才服务机构要及时收集社区岗位招(zhāo)聘(pìn)信息,通过线上(shàng)线下各种途径向社会公(美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗gōng)开发(fā)布。国家大(dà)学生就(jiù)业服务(wù)平(píng)台、高校毕业生(shēng)就业服(fú)务平台要设立高校毕(bì)业生(shēng)城(chéng)乡基层就业岗(gǎng)位发布(bù)专题,汇集发布各地社区专职(zhí)工作人员招聘(pìn)信息(xī)。各地民政部门要做好社区专职工作人员相关(guān)信息(xī)的收集和对接,围绕社区专职(zhí)工作人员工作性质、工作职责、职业(yè)发展路径、薪酬待遇等高(gāo)校毕(bì)业(yè)生关心的(de)重(zhòng)点问题加大宣传(chuán)力(lì)度,可(kě)采取随岗位(wèi)需求信息一并(bìng)推送至就业(yè)服务平台、在青(qīng)年群体使用较多的新媒体平台宣传发布等多种形式,增进高校毕业(yè)生(shēng)对社区(qū)专职工(gōng)作人员职业的了解。各地教育、人力资源社会保障部门和各高校要(yào)主动创造条件(jiàn),为(wèi)面向高校(xiào)毕业生精准推(tuī)送社区(qū)就(jiù)业信息、提供社区就业服务(wù)指导予以支持和保障。

  八、营(yíng)造拴心留人的良(liáng)好环境。以(yǐ)县(市、区、旗)为单位,做好新入职社区专职工作(zuò)人员的高校毕(bì)业生(以(yǐ)下(xià)简称“新入职高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)”)初任培训工作,原(yuán)则(zé)上在入职6个月之内开展3至(zhì)5天(tiān)的集中脱产培(péi)训,灵活采用以老带新、观(guān)摩学(xué)习等(děng)形式开展结对(duì)帮带培(péi)训(xùn),帮(bāng)助(zhù)新入职(zhí)高校毕业生尽(jǐn)快(kuài)熟(shú)悉社区(qū)情况(kuàng)、投入(rù)社(shè)区工作。加(jiā)强对新(xīn)入(rù)职高校毕业生的(de)关心关爱,在工作生活心理等方面对其给(gěi)予支持和帮(bāng)助。加(jiā)大从优(yōu)秀城乡社区工作者中(zhōng)招录(聘)公务员或事业单位工作人员特(tè)别是街(jiē)道(dào)(乡镇)干部(bù)力(lì)度。大力宣传(chuán)高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)在(zài)社区就(jiù)业(yè)创(chuàng)业的优秀典型(xíng)和先(xiān)进事(shì)迹,营(yíng)造广大青年投身城乡(xiāng)社区建设增长才干、实现价值的(de)良好(hǎo)氛围(wéi)。

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