小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是(shì)举例子、引资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物(wù)或事理，一要(yào)注(zhù)意例(lì)子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它(tā)比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到(dào)具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明，既能(néng)准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类(lèi)别(bié)逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(t一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排iáo)理清(qīng)晰，层次(cì)清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)如(rú)下(xià)：