小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引资料(liào)、作比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例(lì)子(zi)的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或(huò)者是(shì)人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引(yǐn)用(yòng)较多的(de)数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性，准确(què)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物(wù)分成(chéng)若干类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事(shì)物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文(wén)中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征(zhēng柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢)，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来说可以(yǐ)分(fēn)为两大(dà)类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确(què)地解释空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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