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熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了

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  重庆(qìng)交通(tōng)大学继续教育学院官网,重庆交通学院(yuàn)继续教(jiào)育学(xué)院是12月4~6号,继续教育(yù)学院院长叶勇一行赴成都多所高校调(diào)研学习的。

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  12月4~6号,继续教育(yù)学院院(yuàn)长(zhǎng)叶勇一(yī)行(xíng)赴成都多所高(gāo)校调研学(xué)习。

  调研组检查了四川交通职业技术学院、四川交通运输学校2个(gè)函授教学(xué)点(diǎn)的面授(shòu熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了)工作,并调研(yán)学习了函授(shòu)点所在(zài)学校(xiào)和成都(dōu)中医药大学(xué)继续教育工(gōng)作的成功经验。

  四川(chuān)交通职业技术学(xué)院是全国高职院校前50强、四川省前三强(qiáng),具有极(jí)强的行业特色与(yǔ)办学实(shí)力,也(yě)是我校最早一批(pī)校外成人教育函授站。

  四川(chuān)省交通运输职业学校是我校(xiào)在(zài)四川设立的两个(gè)函授站之一,10多年来,一直与我校(xiào)合作开(kāi)展成(chéng)人学历教育专科(kē)层(céng)次的人才培(péi)养(yǎng)。

  在两所合作(zuò)院校,大家就学历继续教育的教学模式(shì)、教(jiào)学(xué)管(guǎn)理(l熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了ǐ)改革进行了深(shēn)入探讨,共同分析了当前学(xué)历和(hé)非学历继续教育所(suǒ)面临的问题,讨论了继续教(jiào)育未来的发展方向,并就(jiù)如(rú)何拓展非学历培训的市场、提高培训质量、资源共享等方(fāng)面达(dá)成(chéng)了合作(zuò)意向(xiàng)。

  在成都(dōu)中医(yī)药大(dà)学,调研组一(yī)行了解了该校如何发(fā)挥(huī)全国双熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了一流学校学科(kē)专业优势,通过设置中医学、护理学(xué)、营养(yǎng)食品(pǐn)与健康等专业性极强(qiáng)的专业,通过在全省各(gè)地市州全覆盖设立(lì)函授点,通过先进(jìn)的教学管理模式、教学质量保障措(cuò)施,拓展学(xué)历(lì)继续(xù)教育市场,确保近三年录取规模(mó)近万(wàn)人的有效(xiào)做(zuò)法。

  交流中(zhōng),双方还共同分析了学历和非学历继续教育(yù)面临(lín)的生(shēng)源下降、培训市场竞争日趋激烈等新(xīn)的(de)发展形势(shì),讨论了继(jì)续(xù)教(jiào)育如何支持高校“双一流”建设、“新工科(kē)”“新医(yī)科”建设,如何准确定位和未来发展思(sī)路等问(wèn)题。

重庆交通大(dà)学继续(xù)教育学院的介(jiè)绍

  继(jì)续(xù)教育学(xué)院是重庆交通大学负责学历教育与(yǔ)非学历(lì)教(jiào)育(yù)管(guǎn)理的二级教学机构。

  学院有在(zài)岗教职兆唤工59人,有中级以上专业技术职务人员38人,其中副高级以昌如(rú)上职(zhí)称12人,具有较强(qiáng)的(de)师(shī)资力量。

  学院已拥有函授、自考、成人脱产和岗位培训等(děng)多种办学形式。

  其中,继(jì)续(xù)教育中的(de)学历教(jiào)育(yù)分布15个省、市;各(gè)类(lèi)各族迅凯(kǎi)层次专(zhuān)业方向50多个(gè);岗位(wèi)培训拥有全国20多个省、市的(de)办学网点。

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