1955年4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的(de)尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究(jiū)一(yī)窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类(lèi)的聪明(míng)程度(dù)与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚(shèn)至(zhì)让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出(chū)一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时(shí)报(bào)，6岁的(de)时候自学(xué)成了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的(de)天才(cái)，曾(céng)经在(zài)七年(nián)之内(nèi)获得(dé)了哈佛大(dà)学四(sì)个(gè)学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜(bài)，申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了一(yī)个(gè)机会，这个机会就是在现实的(de)世界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的(de)科学(xué)杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同(tóng)时(shí)又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮(pí)层，然后(hòu)再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个(gè)区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思不(bù)到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验(yàn)，人们(men)就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人(rén)脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无(wú)论是遗(yí)传还是(shì)基(jī)因突变，物(wù)种进化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择(zé)的(de)结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守(shǒu)这样一(yī)个法则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什(shén)么都不想，它(tā)也依然(rán)需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化(huà)上(shàng)来说(shuō)，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅(jǐn)仅(jǐn)开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学(xué)的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过(guò)正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成(chéng)像技术(shù)来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市(shì)传(chuán)说恰(qià)恰相反(fǎn)，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人(rén)所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没(méi)有太(tài)大的差(chà)距，人(rén)与人之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理(lǐ)解能(néng)力(lì)、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大的差异(yì)，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经(jīng)元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结(jié)构，可(kě)以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触就会越多，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点(diǎn)的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四的(de)大(dà)脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人(rén)的(de)知识量(liàng)差(chà)距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面实际(jì)上就只发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的突出，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是(shì)学习到(dào)新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个(gè)链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质(zhì)上(shàng)就是增加神(shén)经元(yuán)的(de)数量和(hé)增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的(de)生(shēng)成(chéng)。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这样一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个(gè)被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而(ér)是(shì)我们自己。

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