校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现京j属于北京哪个区的车在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生，放(fàng)学后同学间(jiān)的(de)欺负(fù)行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在(zài)心灵(líng)及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复发生(shēng)，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默(mò)默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私(sī)以及(jí)对受害者的照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育(yù)部(bù)首先发布北京市(shì)中(zhōng)小学(xué)欺凌治京j属于北京哪个区的车理方案公布：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在(zài)教育部等部门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此次北京市(shì)各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要(yào)求外，对于事件(jiàn)的及时上报也做出了(le)严格的时(shí)间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实施方(fāng)案(àn)中(zhōng)明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级(jí)单位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小时内递交(jiāo)详细文(wén)字材料(liào)并随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区(qū)类(lèi)似，海淀(diàn)区(qū)除了(le)要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对(duì)于情节较为严重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司法等(děng)部(bù)门(mén)进行对接。

校园暴(bào)力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未(wèi)能(néng)保护自己的情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害(hài)者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第(dì)一千二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能力人在学校(xiào)或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生(shēng)活期间(jiān)受到(dào)人身损害(hài)，学校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构未(wèi)尽到教(jiào)育(yù)、管京j属于北京哪个区的车理职责的，应当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无(wú)民事行为能力人(rén)或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学(xué)习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)以外(wài)的第三人(rén)人身损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担(dān)相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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