朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句好段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大学的留学(xué)生活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　接下来(lái)分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物(wù)以希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐(xié)的口气猜测在仙台(tái)受优待的原(yuán)因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希(xī)望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希(xī)望中国有新的医学(xué);大(dà)而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希望(wàng)新的医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和(hé)心(xīn)里是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作(zuò)者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来(lái)也无(wú)非(fēi)使(shǐ)他失(shī)望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对(duì)辛亥革(gé)命后中国(guó)依(yī)然是(shì)半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望和不(bù)满，从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定(dìng)，有(yǒu)未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却(què)还(hái)多，后来用被盖(gài)了全(quán)身，用衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他(tā)们，却只翻(fān)检了(le)一通，并(bìng)没(méi)有带(dài)走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们(men)，他们(men)也(yě)何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干，然(rán)而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台(tái)医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医(yī中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大)学专门(mén)学校的(de)解(jiě)剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日(rì)本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响(xiǎng)下(xià)，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不(bù)如此，他(tā)对来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门(mén)大学任(rèn)教(jiào)，作(zuò)者作此(cǐ)文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先生，此文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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