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两个字的励志词语精选,两个字的励志词语有内涵,有深度

两个字的励志词语精选,两个字的励志词语有内涵,有深度 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么是(shì)“山(shān)衔落日浸寒漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光的。

  关于古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山(shān)衔(xián)落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪这句话的(de)意思,山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么(me)读,山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí):

古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔(xián)落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日,一起把(bǎ)影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  这句诗出自(zì)宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满池塘水满陂(bēi),山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

  牧童(tóng)归去(qù)横(héng)牛背,短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含(hán)着。

  本(běn)文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰,像被山(shān)咬(yǎo)住(zhù)了(le)。

  3.浸(jìn):淹(yān)没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波(bō)纹(wén)。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满(mǎn)了池塘,池(chí)塘(táng)里的(de)水呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远远的青山,衔着彤红(hóng)的落日,一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在水中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

  那小牧童(tóng)横(héng)骑在牛背上,缓缓地(dì)把(bǎ)家还(hái);

  拿着一(yī)支短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析(xī)

  《村(cūn)晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

  写景文字集中在一、二两(liǎng)句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗人(rén)把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合起来,描(miáo)绘了一幅非常幽(yōu)雅(yǎ)美(měi)丽的图(tú)画(huà),为(wèi)后两句写牧(mù)童出场布(bù)置(zhì)了背景。

  瞧,"草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)",两个(gè)"满(mǎn)"字,写(xiě)出仲(zhòng)夏时令的景物特点,写出(chū)了(le)景色的(de)生机一片;

  "山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪",一个(gè)"衔",写日落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山(shān)和落日倒(dào)映在(zài)水(shuǐ)中的形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明(míng)牧童不是规矩地骑(qí),而是(shì)随意横坐(zuò)在牛背上,表(biǎo)现了牧童的调皮可(kě)爱,天真活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景物,色(sè)彩和谐,基调清新,有了这样(yàng)的环境(jìng),那牧童(tóng)自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表现(xiàn)出(chū)了牧童无忧无(wú)虑,悠闲自在(zài)的情致。

山(shān)衔落(luò)日浸寒漪是(shì)什么(me)意(yì)思

  这我会!这(zhè)一句诗的意思是:山衔(xián)住落(luò)日淹(yān)没(méi)了水波。


  这一句诗出自于(yú)哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原(yuán)文是(shì)这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹(chuī)。


  我给(gěi)大家把(bǎ)翻译也放出来(lái)了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满水草的(de)池塘里,池水灌得满(mǎn)满的,山衔住落日淹没了(le)水波。

  放(fàng)牛的孩子横坐在牛(niú)背上,随(suí)意地用短笛(dí)吹奏着(zhe)不成调的乐曲。


  这里有一些我觉得比较重要的词汇,单独(dú)解释(shì)给大家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔(xián):口里含着(zhe)。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在山腰(yāo),像被山(shān)咬住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横坐在(zài)牛背上。

  腔:曲调。

  信(xìn)口(kǒu):随(suí)口。

  归去:回去。


  创作(zuò)背(bèi)景(jǐng):

  这首诗应(yīng)当是作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居(jū),游(yóu)览农家之时(shí)(很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗(shī)中的不少写景之作,都是(shì)诗中有(yǒu)画。

  但唐人诗中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有意为之(zhī)。

  尤其是(shì)南宋末年,一(yī)些作家常(cháng)以七(qī)绝的(de)形式,进行这方面的艺(yì)术实践。

  使你感到这些诗本就(jiù)是题在画上的。

  此(cǐ)诗(shī)是其中的较有成就(jiù)者。

两个字的励志词语精选,两个字的励志词语有内涵,有深度>  这是(shì)一首描写(xiě)农村晚(wǎn)景的(de)诗。

  诗(shī)人即(jí)景而(ér)写(xiě),构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图(tú):在(zài)四周长满青草(cǎo)的池塘里,池中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的,太阳正(zhèng)要(yào)落山(shān),红红的火球(qiú)好像被(bèi)山吃(chī)掉一样(是落山后(hòu)),倒映在(zài)冰凉的池(chí)水波纹中。

  放牛回家的孩子(zi)横坐在牛背,他拿着短笛随意(yì)的吹(chuī)奏(zòu)。

  诗人即景(jǐng)而写(xiě),构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

  诗前两句写背(bèi)景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节令(lìng)已在春末,池塘里的青草已经长满,借鉴谢灵运《登池(chí)上(shàng)楼(lóu)》名(míng)句“池塘生春草”,但(dàn)以“满”字易“生(shēng)”字,显出节(jié)令的不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句写(xiě)远(yuǎn)山落日(rì)。

  用一个(gè)“衔”字(zì),形象地现出(chū)落(luò)日挂在(zài)山(shān)头(tóu)上的情况,与杜甫“四(sì)更山吐月”的(de)“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工。

  又用(yòng)一个“浸”字,写落日青山倒映水中,与(yǔ)王安石“北山(shān)输(shū)绿涨横(héng)陂”句情(qíng)景(jǐng)非(fēi)常相似。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘型(xíng)做亮为(wèi)中心,以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池水,带出青山与落(luò)日,中(zhōng)间(jiān)以一“浸”字作维系,使(shǐ)池塘显得很热(rè)闹,色彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句(jù)表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可(kě)爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯朴无(wú)邪而快乐。

  诗(shī)人带(dài)着一种欣赏的目光去看牧童、写村(cūn)晚,他十分满(mǎn)足于这(zhè)样一种自然风光优(yōu)美、卜宽(kuān)人们生活自由(yóu)自在的(de)环(huán)境(jìng),故写牧(mù)童,让其"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔(qiāng)信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣(xiāo),看(kàn)破了(le)"红(hóng)尘(chén)滚滚"呢,还是他天(tiān)性好静、好无拘无束呢?总之,这首诗描(miáo)绘的确实是一(yī)幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与(yǔ)主角的布局,都(dōu)非常协调,而画中(zhōng)之(zhī)景、画外之(zhī)声,又给人一(yī)种恬静(jìng)悠远的美好感(gǎn)觉。

  诗摄取的画面(miàn)不大,写景则集中(zhōng)在(zài)池塘上,写(xiě)人则(zé)集中在牧童上,又都紧(jǐn)紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔,把人(rén)引入了江南(nán)优美(měi)的(de)田(tián)园之中,使(shǐ)人对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向(xiàng)往(wǎng)。

  在此之前,张舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧,带得(dé)寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂(làn)漫的(de)牧(mù)童,代(dài)之以牛(niú)背(bèi)的乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗(shī)人的心(xīn)情(qíng)不同,摄(shè)取(qǔ)的画(huà)面(miàn)便不同,一是充满情趣,一是(shì)惆怅落寞,因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说(shuō)法。


  最后,关于作者雷震,相信大(dà)家都很不(bù)是熟(shú)悉了(le),这里呢我就介(jiè)绍一下(xià)吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平(píng)不详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川(chuān)眉山)人,宋宁宗嘉定(dìng)年间(jiān)进士。

  又说(shuō)是南昌(今属江西)人,宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋(sòng)诗纪(jì)事》卷七十(shí)四(sì)。

  古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的(de)意思(sī)是(shì)青(qīng)山衔着彤(tóng)红(hóng)的落日,一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么以及古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日(rì)浸寒漪这句话的意思,山衔(xián两个字的励志词语精选,两个字的励志词语有内涵,有深度)落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么,山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)上(shàng)一句怎么(me)读,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的(de)下(xià)一句等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识:

古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的意思是(shì)青(qīng)山衔着彤红的落日,一(yī)起把影子(zi)倒映在水中,闪动(dòng)着粼(lín)粼(lín)波光(guāng)。

  这句诗出(chū)自宋代诗人(rén)雷震的《村晚》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草满池塘(táng)水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归(guī)去横牛(niú)背,短笛无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里(lǐ)含(hán)着。

  本文指(zhǐ)落(luò)日西沉,半挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去:回去。

  9.池(chí)塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远远的(de)青山(shān),衔着彤红(hóng)的落日,一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在(zài)水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑在(zài)牛(niú)背上(shàng),缓(huǎn)缓(huǎn)地把(bǎ)家还;

  拿着(zhe)一支短笛,随口吹着(zhe),也(yě)没(méi)有固(gù)定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏析(xī)

  《村(cūn)晚》是一首描写农(nóng)村晚景的(de)诗。

  写景文字集中(zhōng)在(zài)一、二(èr)两句,写(xiě)的(de)是山(shān)村晚景。

  诗人把池塘、山(shān)、落日三者(zhě)有机地融合(hé)起来(lái),描(miáo)绘了一幅非常幽雅美(měi)丽的图画,为后(hòu)两句写牧(mù)童出场布置了(le)背(bèi)景。

  瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)水满陂",两个"满"字,写出仲夏时令的景物(wù)特点,写(xiě)出了景色的(de)生机一片;

  "山衔落日浸寒漪(yī)",一个(gè)"衔",写(xiě)日落西山,拟(nǐ)人味很浓,一个"浸",写山和落(luò)日(rì)倒(dào)映在水中的(de)形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不(bù)是规(guī)矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些景物,色彩(cǎi)和(hé)谐,基调清新,有了这样(yàng)的环境,那牧童自然就是(shì)悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其乐(lè)融融的(de)了。

  同时(shí),也(yě)表(biǎo)现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠闲自在的情致(zhì)。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

  这我会(huì)!这一句诗的意思是:山衔(xián)住落日淹没了水波(bō)。


  这一(yī)句诗出自(zì)于(yú)哪(nǎ)里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首(shǒu)诗完(wán)整的原文是这样的:

  草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂,山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。


  我给大家把翻(fān)译也放出来了,便(biàn)于大家理解这首诗:

  在(zài)一个(gè)长满水草的池塘里,池水灌(guàn)得满满的,山衔住落(luò)日淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用(yòng)短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉得(dé)比较重要的(de)词汇,单独解释给大家看(kàn):

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬住了(le)。

  浸(jìn):淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  横牛背:横(héng)坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口(kǒu):随口。

  归去:回去。


  创(chuàng)作背景:

  这首诗应当(dāng)是(shì)作于作者晚年隐居,游览农家之时(很(hěn)可能为宋度宗(zōng)年胡(hú)唯(wéi)间)。


  既然说(shuō)到这(zhè)了,我们就(jiù)一起来欣赏评(píng)析一下(xià)这篇文章:

  宋(sòng)诗与唐诗中的不(bù)少写景之(zhī)作,都(dōu)是诗(shī)中有画。

  但(dàn)唐(táng)人诗中之画(huà),多(duō)为(wèi)妙手天(tiān)成;宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其是南(nán)宋(sòng)末年,一些(xiē)作(zuò)家常以七绝的(de)形式,进行这方(fāng)面的艺术实(shí)践。

  使(shǐ)你感(gǎn)到这些(xiē)诗本就是题(tí)在画上的。

  此诗是其中(zhōng)的较有成(chéng)就(jiù)者。

  这是一(yī)首描写农村晚景的(de)诗。

  诗人即景(jǐng)而写(xiě),构成了一(yī)幅饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚(wǎn)景图:在四周(zhōu)长满(mǎn)青草的池塘里,池中的水灌得(dé)满满(mǎn)的,太阳正要落山,红红的(de)火(huǒ)球好(hǎo)像(xiàng)被山吃掉一样(是落(luò)山后),倒映在冰凉(liáng)的池(chí)水(shuǐ)波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在(zài)牛(niú)背,他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

  诗(shī)人(rén)即景而写,构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农村(cūn)晚景图。

  诗前两(liǎng)句(jù)写(xiě)背景。

  首句“草满池(chí)塘(táng)”是说节令已在春末,池塘(táng)里的青草已经长满(mǎn),借鉴谢灵运《登池(chí)上楼(lóu)》名(míng)句“池塘生(shēng)春草”,但以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字,显出节令的不(bù)同。

  “水满(mǎn)陂(bēi)”,是说正逢多雨季节,因(yīn)此水(shuǐ)涨得很高(gāo)。

  次句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出(chū)落日挂在山头上的(de)情况,与杜(dù)甫“四(sì)更山吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见炼字之(zhī)工。

  又(yòu)用一(yī)个“浸”字,写落日青山倒映水中,与王安石“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂”句情(qíng)景非(fēi)常相似。

  诗围绕池塘型做亮(liàng)为中心,以池塘(táng)中(zhōng)的绿草与澄净的池水,带(dài)出青山与落(luò)日,中间以一“浸(jìn)”字作维系,使池塘显得很(hěn)热闹,色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽。

  后(hòu)两句(jù)表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱(ài),村童牛背吹笛(dí),悠然自(zì)得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村晚(wǎn),他十分满足于这样一(yī)种自然风(fēng)光(guāng)优美、卜宽人(rén)们生活(huó)自由自在的(de)环(huán)境,故写牧童(tóng),让(ràng)其"横牛背",吹(chuī)笛,则(zé)是“无(wú)腔信口(kǒu)”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo),看破了(le)"红尘滚滚"呢,还是(shì)他天性(xìng)好(hǎo)静(jìng)、好无拘(jū)无束呢?总之,这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面,无(wú)论(lùn)是色彩的搭配,还是背景(jǐng)与主(zhǔ)角的布局,都非常协调,而画中之(zhī)景(jǐng)、画外之(zhī)声,又给人(rén)一种恬(tián)静悠远的美好感觉。

  诗摄取(qǔ)的画面不大,写景则(zé)集(jí)中在(zài)池(chí)塘上,写人则集中在牧童上,又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字落笔(bǐ),把人引(yǐn)入了江(jiāng)南优(yōu)美(měi)的田(tián)园之中,使(shǐ)人对悠然恬静(jìng)的乡村(cūn)生(shēng)活充满着向往(wǎng)。

  在此(cǐ)之(zhī)前,张(zhāng)舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧,带(dài)得寒(hán)鸦两两归”句,与这(zhè)首诗比,画面中(zhōng)少了个天真烂漫的牧童(tóng),代(dài)之以牛背的乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

  同(tóng)样的农(nóng)村(cūn)景色,因诗人的心情不同,摄取的画面(miàn)便不(bù)同,一是充满情趣(qù),一(yī)是惆怅落寞(mò),因此(cǐ)诗(shī)家有“一切(qiè)景(jǐng)语皆情语”的(de)说法。


  最后,关于(yú)作者雷震,相信大家都(dōu)很不是熟悉了,这里呢我就(jiù)介绍一下(xià)吧:

  雷(léi)震,宋朝,生平不详。

  或(huò)以为眉州(今(jīn)四川眉山(shān))人,宋宁宗嘉(jiā)定(dìng)年间进士。

  又说是南昌(今属(shǔ)江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

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