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  表(biǎo)彰鼓舞法

  每个人都巴望得到他人的必定。

  家长(zhǎng)要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学(xué)孩子,学(xué)会(huì)赏识孩子,学会换个视点看(kàn)孩(hái)子(zi);当然(rán)表彰孩子时要适时、适度,要(yào)真挚,不要夸张,不(bù)要(yào)过(guò)滥。

  否则,就会走向反(fǎn)面(miàn)。

  充(chōng)实学生的业余生活

  教师可以通过(guò)发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富学生的课余生活,从(cóng)而转移注意力,使学生(shēng)把精力(lì)用到其他方面去(qù)。

  如(rú)参(cān)加体(tǐ)育运动(dòng),打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等,参加学校各类兴趣小(xiǎo)组,合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术小组等,尽可能多地(dì)和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

  环(huán)境(jìng)熏陶(táo)法

  人是环境的产品 。

  家庭的人文(wén)环境和(hé)自然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

  家长在(zài)处理人(rén)与人之间的关系上,应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质(zhì)量和人格魅力,形(xíng)成杰出(chū)的家庭空气。

女(nǚ)孩子青春期如何教育引导?

  1)青春期是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制好(hǎo)自己的心情,不要对(duì)孩子乱发(fā)脾气(qì),有(yǒu)事(shì)说(49是质数还是合数为什么是奇数,49是质数还是合数为什么不是奇数shuō)事。

  不可以(yǐ)骂,打。

  2)青(qīng)春期是一个性冲动时(shí)期,主动学习一些关于性方面的知识,正确明白(bái)认清正视(shì)这个问(wèn)题。

  然后去引导(dǎo)青春期(qī)孩子(zi)们(men)的心理问(wèn)题。

  3)青春(chūn)期是一个发(fā)育(yù)重(zhòng)要时期,各种生理(lǐ),心(xīn)理都在发生(shēng)改变,注(zhù)意身体,勤(qín)洗澡换衣,防(fáng)止(zhǐ)滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能(néng)更好的度过(guò)青(qīng)春期。

青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

   青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

     青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

  我们每个有都(dōu)有青春期,在(zài)青春期(qī)的时候我们会想很多东西,女孩更是如(rú)此,家长一定要(yào)做(zuò)好孩子的心理疏(shū)导,把孩子(zi)引向正途。

  那么接下来我带大家(jiā)一起详细了解(jiě)下(xià)青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

  青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每个人都巴(bā)望得到他(tā)人的必(bì)定(dìng)。

  家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩子(zi),学会(huì)赏识孩子,学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度,要真挚(zhì),不要夸张,不要过滥。

  否则,就(jiù)会走向(xiàng)反面。

      2、充实(shí)学生的(de)业余生活

     教(jiào)师可以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课(kè)余生活,从而转移(yí)注意力(lì),使学生把精力用到其他方面去。

  如参(cān)加体育运动(dòng),打羽毛球、踢毽子49是质数还是合数为什么是奇数,49是质数还是合数为什么不是奇数(zi)、打篮球、跳绳(shéng)等,参(cān)加学校(xiào)各(gè)类兴趣小组,合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等,尽可能(néng)多地和同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

      3、环境(jìng)熏陶法

     人(rén)是环(huán)境的产(chǎn)品(pǐn) 。

  家庭的人文环境和自然环(huán)境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

  家(jiā)长在处理人与人之间的关系49是质数还是合数为什么是奇数,49是质数还是合数为什么不是奇数上,应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力,形成杰出的(de)家(jiā)庭(tíng)空气(qì)。

      女孩子青春期(qī)如何(hé)教育引导?

     1、青春期(qī)是一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的心情,不(bù)要对(duì)孩子乱发脾(pí)气(qì),有事说事。

  不可以骂(mà),打。

     2、青(qīng)春期(qī)是一个性冲动时期,主动学习一些关(guān)于性方面的知识(shí),正确明(míng)白(bái)认(rèn)清正视这个问题。

     然后(hòu)去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

     3、青(qīng)春期是一个发(fā)育重要时期,各种生理,心理(lǐ)都在发生改变,注意(yì)身体,勤洗澡换(huàn)衣(yī),防止滋生细菌。

  多(duō)锻炼身体。

  告诉孩子们怎样才(cái)能(néng)更好(hǎo)的度(dù)过青春期。

  青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导(dǎo)2

      青春期女孩该如何教育

     1、教育德为先。

  当(dāng)今(jīn)社会,精(jīng)彩纷呈。

  是一(yī)个多(duō)元化的社会。

  人(rén)们(men)的思想品(pǐn)质参差不(bù)齐,特别是(shì)一小部分人为追逐名利,不择手(shǒu)段,对思想处于转形时(shí)期的(de)`孩子产生不(bù)小(xiǎo)的影响。

  作为(wèi)父母(mǔ),道德要从自己做起,自觉抵制(zhì)一(yī)些不良思想的侵袭,作孩(hái)子的榜样。

  当发现孩(hái)子的言行(xíng)与法律(lǜ)及社会道德相偏离时,应苦(kǔ)口婆心的(de)指出其后果及危害性,将孩(hái)子引到(dào)正确的轨道上来,同时激(jī)励孩子树立正确的世界观。

     2、每个(gè)家长都望(wàng)子成龙,盼女成凤。

  教(jiào)育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

  家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良好的学(xué)习氛围(wéi)。

  行教胜(shèng)于言教,家长是孩子的第一(yī)个老师,学习型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学习的孩子。

  如果(guǒ)家长自(zì)己(jǐ)都不能管住自己,整天沉(chén)溺(nì)于上网、打牌(pái)等(děng),要想处于(yú)多动期(qī)的(de)孩(hái)子静下来看书(shū)做作业,恐怕是不(bù)现实的。

     3、走进孩子的(de)世界,做(zuò)孩子的知心朋友。

  首先(xiān)要了解孩子的生理变化。

  帮助孩(hái)子正确(què)认识和接纳自(zì)己(jǐ)的生理变化,珍惜自己扒型的(de)性特征(zhēng)。

  另外(wài),孩子的脑(nǎo)和(hé)神经逐(zhú)渐发育,情绪易波(bō)动(dòng),感情十(shí)分脆(cuì)弱,此时需要家长和老师配合,适时引(yǐn)导帮助。

  了解(jiě)孩子(zi)的心(xīn)理变化,也尤其重要,青春期的女(nǚ)孩(hái),开始有(yǒu)了(le)成人感,思维的独立性(xìng)和批判性显著发展起来,但(dàn)能力不强,仍(réng)带有(yǒu)片面(miàn)性和表面性。

  开始(shǐ)意(yì)识到两性关雹(báo)此谨系,萌发着性爱和恋(liàn)爱的需(xū)求;人际(jì)关(guān)系逐渐(jiàn)频繁(fán),渴望找(zhǎo)到与(yǔ)自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的(de)朋友(yǒu),但不(bù)善于把(bǎ)感情与理智结(jié)合起来。

  这就需(xū)要(yào)家(jiā)长(zhǎng)指导帮助,家长要经常与孩子沟(gōu)通思(sī)想,了(le)解了(le)孩子(zi)所思、所好、所行,才(cái)能走(zǒu)入孩子(zi)的(de)世界。

     4、不要(yào)对青春期的孩子抱(bào)有成(chéng)见。

  总认为这(zhè)个阶段的孩子(zi)会(huì)产生逆反心(xīn)理(lǐ)。

  父母不要(yào)源基一看(kàn)到孩子们有(yǒu)独立意识的迹(jì)象(xiàng)便极力压制(zhì),担(dān)心稍有(yǒu)让步,就会(huì)导致孩子步入歧途。

  父母反(fǎn)应越(yuè)激烈,孩子们就(jiù)越会坚持(chí)己见;父母若强行压(yā)制,不但没有成(chéng)效(xiào),还会适(shì)得(dé)其反。

     5、要(yào)让孩子有(yǒu)一(yī)个健康的体魄。

  现(xiàn)在(zài)不少(shǎo)家(jiā)长只注重孩子文化知识的学习,对孩子的身体锻炼关注甚少。

  要知道,没有强(qiáng)健的(de)体魄,没有健康的心态(tài)。

  再大(dà)的理想与抱负也(yě)因心(xīn)有余而力不足而(ér)难以达到。

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