垂听与聆听(tīng),倾听的区别是(shì)什(shén)么意思，垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什(shén)么是垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：“聆听”侧(cè)重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心(xīn)思(sī)考仔细(xì)地细听的。

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　　垂听与聆(líng)听(tīng)，倾听(tīng)的区别(bié)：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆(líng)听(tīng)”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子(zi)隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体向前用尽（力量）细(xì)心地(dì)听取(qǔ)”，含有尊(zūn)重的意(yì)思，如(rú)倾听民意。

　　二(èr)、使用(yòng)对象不同：1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用于(yú)具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不(bù)同(tóng)：1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色(sè)彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活(huó)动达(dá)到(dào)认知(zhī)、理解的全过程。

　　一(yī)般指上级对下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一般表(biǎo)示上(shàng)级听取(qǔ)下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色(sè)彩，一般多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具(jù)体的(de)事物(wù)，如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听(tīng)和倾听有什么(me)区别(bié)？

　　区别(bié)如(rú)下(xià)：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百(bǎi)》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴莫(mò)近于(yú)斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于书面(miàn)语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬(jìng)听(tīng)别人(rén)讲话(huà)。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而(ér)倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要总是谈论自己

　　克服自以为是：不要(yào)总想占主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方(fāng)把(bǎ)话说(shuō)完。

　　不能去深究那些不重要或不(bù)相关的细节(jié)而(ér)打断话。

　　不要激动：不要匆忙下(xià)结论，不要急于(yú)评价对方的观点(diǎn)隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体，不(bù)要急(jí)切地表达建议，不要因为与对方(fāng)不同的(de)见解而产生激(jī)枝袭脊烈(liè)的争执。

　　要(yào)仔细(xì)地听(tīng)对(duì)方(fāng)说些什么，不要(yào)把精(jīng)力放在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参(cān)考资料百度百科-倾听

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