张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业务(wù)范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考生指明(míng)未来(lái)方(fāng)向。

在(zài)互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大(dà)互联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在(zài)网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当(dāng)中直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张学(xué)峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的(de)教(jiào)授(shòu)发文(wén)批(pī)评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的(de)批评后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了(le)个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给(gěi)张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完(wán)专业(yè)知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要的(de)问(wèn)题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角度给学生更多的(de)参考和意见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多(duō)的家长和(hé)学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句(jù)话去告诉学(xué)生，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫(háo)不负(fù)责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是他真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他未(wèi)来(lái)真正有益的(de)事(shì)情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生(shēng)区(qū)分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真实(shí)的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度(dù)的(de)原因吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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