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  集美大(dà)学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区(qū)别(bié)

  高考,全称为“普(pǔ)通高(gāo)等(děng)学校招生全国(guó)统一考(kǎo)试”,基本(běn)上是社会中所有人员期(qī)待(dài)成(chéng)才(cái)的一种现实性必(bì)备途径,其价值意(yì)义无异于古(gǔ)代封建时期的(de)科举取仕(shì)一般,是所有社会(huì)学子登(dēng)上高等(děng)知(zhī)识殿堂的必经途径,社会中称之为(wèi)“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

  而自考,通(tōng)称为“高(gāo)等教育自学考(kǎo)试(shì)”,从1981年正式开考以(yǐ)来(lái),由于(yú)学习方式的(de)开放性(xìng)特点(diǎn),以及理论知识的完备(bèi)性要求(qiú),而广受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

  自(zì)考就(jiù)是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

  01、自考是高(gāo)考的重要补充手段

  普(pǔ)通高等教育(yù)是社会正常化(huà)教(jiào)育机制模式;

  而继续教(jiào)育则是社会中在职人员追求上(shàng)进的(de)最有效手段(duàn),自考作为继续教育的先(xiān)行(xíng)者,起到了(le)对于(yú)高考制度(dù)最实际的补充作用。

  自考人群主体基本上面向的是(shì)大中专院校学生、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活不(bù)如(rú)意以及期待“知识改变命运”的群体,对于这一类人,自考能让(ràng)其对于社会的学(xué)术追(zhuī)求重(zhòng)新回到(dào)正常(cháng)轨道,让他们(men)自身的(de)价值能获得主流社会(huì)的强(qiáng)烈肯定(dìng),符合现代(dài)化建设所(suǒ)需(xū)的价值观和知识体系。

  02、对比高考,自考(kǎo)具开放性特色(sè)

  自(zì)考(kǎo)生学习方式具有强(qiáng)烈(liè)的自育、自(zì)励价(jià)值,更(gèng)有(yǒu)其开放(fàng)性模式兼容(róng)特色,受到社会(huì)中各类求学(xué)人士的(de)广泛欢迎。

  高考,尽管参(cān)考人数(shù)较多(duō),浩(hào)浩(hào)荡(dàng)荡(dàng),然(rán)而其自(zì)身群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业(yè)历届生与应届生,很难照顾(gù)到其他求(qiú)学(xué)人群的学习需求,而且一考定终身模(mó)式,多少年来(lái)一直受(shòu)到教育界,各界有影响(xiǎng)人士对(duì)于其合理性的质疑,因此自考反而具备强烈的反衬(chèn)色(sè)彩,我们应该(gāi)为自考感到自豪。

  什么(me)是自考本(běn)科?

  自考本(běn)科是高(gāo)等(děng)教育自(zì)学考试本科的(de)简称,自(zì)考本科是我(wǒ)国基本高等教(jiào)育制度之一(yī),成绩合格后由主(zhǔ)考(kǎo)学校和(hé)高等教育自(zì)学考试委(wěi)员会联合颁发(fā)大学毕业(yè)证书,国家承认学历(lì),学信网可查,符合条件(jiàn)者小舞去掉所有衣服是什么样子的由主考大(dà)学授(shòu)予学士学位。

  获(huò)得(dé)自考本科(kē)学历,根据国家(jiā)教育部(bù)1988年15号文件,享受普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法律效力。

  很多单(dān)位(wèi)为什(shén)么不承认自考本科原因(yīn):很多用人单位(wèi)会觉得自考本科是靠自学出来的,并没有通过(guò)专业(yè)的(de)学习,怀疑个人(rén)能力,所(suǒ)以不承认。

  自考学历找工(gōng)作会被拒绝吗其实没有肯定的答案,有的(de)人会因为自考本(běn)科(kē)找到(dào)好工作,也(yě)有(yǒu)的单位不认可自(zì)考(kǎo)本科,在招聘的时候经常说只招(zhāo)统招生。

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