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杨氏之子(zi)的答(dá)复妙在(zài)哪里10字，你(nǐ)觉(jué)得(dé)杨氏(shì)之子的(de)答复妙在(zài)哪(nǎ)里？

　　《杨氏之子》的答(dá)复妙在两点：一是孔君平在(zài)姓(xìng)上做文章，杨(yáng)氏之子也(yě)在姓上做文章(zhāng)。

　　二是(shì)杨氏之(zhī)子(zi)并没有直接辩驳(bó)孔君平，而是以否定的方式悠扬的答复(fù)，显(xiǎn)得诙谐有(yǒu)礼貌。

　　《杨(yáng)氏之子》选自南(nán)朝(cháo)刘(liú)义(yì)庆的《世说新语(yǔ)•言语》，该书是一部首要记载汉末(mò)至晋代士族阶(jiē)级言(yán)谈轶事(shì)的小说。

　　本文叙述了梁国一户(hù)姓杨的人家中一(yī)个聪明(míng)的九岁男孩(hái)的故(gù)事。

　　著作(zuò)原(yuán)文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

　　孔君平诣其父，父不在(zài)，乃呼儿出。

　　为设果，果有杨(yáng)梅。

　　孔指以示(shì)儿(ér)曰：“此(cǐ)是君家(jiā)果。

　　”儿应声答曰：“未(wèi)闻孔雀是夫子家禽。

　　”译文(wén)：在梁国姓杨的人家家里有一(创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案yī)个(gè)儿子本年九岁，十分聪明。

　　有一天，孔(kǒng)君(jūn)平来参见他的(de)父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平(píng)就把这(zhè)个孩子(zi)叫了(le)出来。

　　孩子给孔君平(píng)端来了(le)生果，生果中有杨梅。

　　孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这(zhè)是你家的生(shēng)果。

　　”孩子立刻答复：“我可没听说过孔雀(què)是先生您家的鸟。

　　”《世说新语(yǔ)》（又(yòu)叫《世说》），内容首要是记载魏晋(jìn)名士的(de)逸闻轶事和玄言清谈(tán)，也可以说这是一部记载魏晋风流(liú)的故事集。

　　在《世说新(xīn)语》的三卷三十六(liù)门中，上卷四(sì)门——德行、言语、政事、文学，中卷九(jiǔ)门——方正、雅量、识鉴、赏(shǎng)誉(yù)、品藻、规箴、捷悟、夙慧、豪爽，这(zhè)十(shí)三门都是正(zhèng)面的表扬。

　　作者(zhě)简介：刘义庆（403年-444年(nián)）汉族，彭城（今江苏徐州）人。

　　字季伯，南朝(cháo)宋政权文学家(jiā)。

　　《宋书》本(běn)传说他“性简素，寡嗜欲(yù)”。

　　爱好文学(xué)，广招(zhāo)四(sì)方文(wén)学之(zhī)士，聚于门下。

　　刘义庆自幼(yòu)才华盖(gài)世，爱好文学(xué)。

　　除《世说新语(yǔ)》外，还著有志怪小说《幽明录》。

杨(yáng)氏(shì)之子(zi)的答复(fù)妙在哪(nǎ)里(lǐ)?

　　杨(yáng)氏之(zhī)子的答(dá)复妙在(zài)两点：

　　1、孔君(jūn)平(píng)在(zài)姓上(shàng)做文章(创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案zhāng)，杨氏之子(zi)也在姓上(shàng)做文章。

　　2、杨氏之(zhī)子并没(méi)有直接辩驳孔(kǒng)君(jūn)平，而(ér)是以(yǐ)否定的方式悠扬的答复(fù)，显(xiǎn)得诙谐有礼貌(mào)。

　　《杨(yáng)氏之(zhī)子》选自南朝刘义庆的《世(shì)说(shuō)新(xīn)语(yǔ)·言语》，该书是一部(bù)首要(yào)记(jì)载汉末(mò)至晋代士族(zú)阶(jiē)级(jí)岁稿郑言谈轶事的小说。

　　本(běn)文叙述了梁(liáng)国一户姓杨的(de)人家中一个聪明的九(jiǔ)岁男孩的故事。

　　著作(zuò)原文：

　　梁(liáng)国敬(jìng)碰杨氏子九(jiǔ)岁，甚聪惠。

　　孔君平(píng)诣(yì)其父，父(fù)不(bù)在，乃呼儿出。

　　为设果，果有杨梅(méi)。

　　孔(kǒng)指以示(shì)儿曰：“此是君家果。

　　”儿(ér)应(yīng)声答(dá)曰(yuē)：“未闻(wén)孔雀是夫子家禽。

　　”

　　这组课文描绘(huì)了(le)杨氏子的聪明，把杨氏子的(de)稚气和奇妙的答复描写得活灵活现。

　　教训咱们要学会见机行事，考虑(lǜ)一再，用(yòng)才智(zhì)和勇(yǒng)气(qì)处理问乎颂题。

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