保(bǎo)持愚笨(bèn),保(bǎo)持(chí)饥饿的(d家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗e)意思，营销饥饿的意(yì)思(sī)是“饥饿”的(de)意思是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收；也(yě)指饥(jī)饿(è)的人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西(xī)；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不足，末生不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山(shān)了(le)，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若(ruò)饥(jī)，虚心若(ruò)愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习的(de)方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要努力(lì)去(qù)了(le)解(jiě)“是(shì)什么”，而(ér)尽量少去(qù)了(le)解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的(de)用(yòng)法没有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什(shén)么”可言，人们(men)就(jiù)是这(zhè)样用的(de)，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了(le)，仔细(xì)分(fēn)析(xī)起来或许可(kě)以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话(huà)的时候(hòu)，从来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为(wèi)什么后来会说的这么好?因为我们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语的最(zuì)好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言(yán)，所以必须将人(rén)家现成(chéng)的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心(xīn)为什么这(zhè)样说(shuō)(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以说，几(jǐ)乎没有任(rèn)何一种教材的(de)经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是(shì)最规范的(de)，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好(hǎo)几(jǐ)代人，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式(shì)的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好(hǎo)英(yīng)语，不(bù)经历背诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大量(liàng)东西，听大量文章，是根本(běn)不可(kě)能达到(dào)目(mù)的的，比(bǐ)如(rú)一个(gè)新单词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真(zhēn)正认识(shí)了。

　　在(zài)听(tīng)力(lì)中听(tīng)到了这个单词，能反应(yīng)过来(lái)是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该(gāi)用它吗?……我(wǒ)们当(dāng)初指手(shǒu)游(yóu)学说话的时候，都是无形中进行了听，说(shuō)，读，写等不经意的(de)“练习”才(cái)全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可以学家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗好的，一(yī)下子花上好几个小时(shí)拼命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它(tā)的特点在于(yú)“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎时间听，背一段课(kè)文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词(cí)汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单(dān)词或者句型，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不到强化(huà)，慢(màn)慢(màn)的又会变(biàn)的陌生，人将会(huì)永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东(dōng)西变为(wèi)旧东(dōng)西，又(yòu)不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提(tí)高。

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