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上(shàng)海四大八校是指什么高中，上海市重点高中(zhōng)排名(míng)一(yī)览表(biǎo)

　　上海四大(dà)是指：上(shàng)海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外(wài)国(guó)语大学附属外国语(yǔ)学校、上海(hǎi)市市(shì)北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是(shì)指(zhǐ)：上宝中(zhōng)学(xué)、张江集(jí)团学(xué)校、进华(huá)中学、存志中学、新华初级中学(xué)、上海市(shì)世界外国语中学(xué)、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩(kuò)展资料华(huá)育中学的前身是上(shàng)海(hǎi)中学初中部，90年(nián)代上海的'初(chū)中高中分离以后，上海中学(xué)与华(huá)泾实业联(lián)合在1999年建(jiàn)立了华育中学，华(huá)育的师资(zī)力量(liàng)、管(guǎn)理方(fāng)式、教(jiào)学方式(shì)，都来(lái)自于(yú)上海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中学建校于(yú)1994年，也是一所可跨区(qū)招生的民办寄(jì)宿制初级中学，为复(fù)旦附中的初(chū)中教学基(jī)地(dì)。

上海高中四大名校八大(dà)金刚是什么

　　 上海四大名校是(shì)指(zhǐ)上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校(xiào)是(shì)上海高(gāo)中里顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八(bā)大(dà)金(jīn)刚指的是南洋(yáng)模范中学(xué)（徐汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦(pǔ)）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格致(zhì)中学（黄(huáng)语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一(yī)种说法而已，各区(qū)县依然还拥(yōng)有一些非常出(chū)名(míng)的(de)高(gāo)中，比如浦东的进才中学(xué)，静安的市西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山(shān)的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中(zhōng)（虹口区(qū)）,因(yīn)上(shàng)外附中几乎不对外(wài)乎大区(qū)招生(shēng)，在上海中(zhōng)考中，我们一般都不会讨论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验性示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础教育改革与(yǔ)发展决定》中各(gè)地建设一批(pī)实施素质教育的示(shì)范性(xìng)普通高中以及全国高中教育(yù)工(gōng)作会议的精神，上海(hǎi)市于(yú)1999年4月(yuè)正式启动建设的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦大学附(fù)属中学、上海交通大学附属中学、华东师范大(dà)学(xué)第二附属中学(xué)、上海师范大学附属(shǔ)中(zhōng)学、大(dà)同中(zhōng)学(xué)、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中学、上海市第三(sān)女子中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中(zhōng)学、新(xīn)中中学、复兴高(gāo)级中学、华(huá)东师范大(dà)学第一附属(shǔ)中学、控江(jiāng)中学(xué)、杨浦高(gāo)级中学(xué)、七宝(bǎo)中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才(cái)中学(xué)、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动上海市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)取得新进展。

　　 实(shí)验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建(jiàn)设是上海市基(jī)础教育现代化的重要组成部分。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性示范性高中，目的是在于通过促进学校形成依法治校、自我约束(shù)、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱机(jī)制，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形(xíng)成一支学校教(jiào)育改革的先锋队，一支(zhī)攻(gōng)克素质教育难题的攻坚队，对整个高中教(jiào)育和基(jī)础(chǔ)教育起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从(cóng)而带动基础教育(yù)的整(zhěng)体(tǐ)发展与提高，促(cù)进(jìn)本市率先基本实现教育(yù)现代化。

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