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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们(men)可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时，括号(hào)前是(shì)加号(hào)，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括号时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对(duì)数两(liǎng)两相(xiāng)加等于(yú)10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法(fǎ)学(xué)会了，现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个(gè)位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序，根据题目(mù)本(běn)身(shēn)的特(tè)点，使(shǐ)贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的(de)计算(suàn)方法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算(suàn)得又快又(yòu)准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号搬(bān)家法

　　当一个计(jì)算题只有同(tóng)一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运(yùn)算(suàn)）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号(hào)法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号。

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号(hào)，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是除(chú)号，括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂加(jiā)减运(yùn)算中去括号(hào)时(shí)，括号前是加号(hào)，去掉括号不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现在要变(biàn)为减；原(yuán)来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前(qián)是除号，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里的(de)乘，现在就(jiù)要变为(wèi)除；原(yuán)来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是加或减运(yùn)算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提(tí)取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就(jiù)知(zhī)道这个(gè)方(fāng)法的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法(fǎ)时，需要注意观(guān)察(chá)，发现规律(lǜ)。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有(yǒu)借有(yǒu)还，再借不(bù)难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为(wèi)了方便计算，把一个数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的练习(xí)，提升计算能(néng)简液力，这样，无论平时(shí)做作业还是(shì)考试都(dōu)能游(yóu)刃(rèn)有余(yú)。

　　建议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩(hái)子进行(xíng)口算练习(xí)，培(péi)养孩(hái)子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在(zài)练习过(guò)程(chéng)中，也要记录(lù)好用时，做(zuò)完后(hòu)马上核对(duì)正误，并分析做错的(de)原因(yīn)。

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