张雪峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网络(luò)走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进(jìn)一(yī)步(bù)扩大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的(de)优(yōu)势以(yǐ)及(jí)出(chū)众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累(lèi)了(le)上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议(yì)，多(duō)次引起争(zhēng)议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻(wén大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思)传播(bō)的人(rén)中，八成(chéng)没(méi)有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰(fēng)本人就是(shì)在享受着传(chuán)播的(de)红(hóng)利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引(yǐn)发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填(tián)报(bào)费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的(de)个人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导(dǎo)性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的(de)批评(píng)后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明(míng)显收敛了个人(rén)高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识和内(nèi)容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的言(yán)论确实存在一定的(de)偏见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生(shēn大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思g)的兴(xīng)趣(qù)出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业知识(shí)后(hòu)，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是(shì)生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存(cún)角度给学(xué)生更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的(de)言论可能存在(zài)争议，但确(què)实给(gěi)更多的家长和(hé)学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高(gāo)度(dù)上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句(jù)话(huà)去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级和社会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事存(cún)在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完(wán)成，要(yào)去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的(de)时(shí)候发现(xiàn)，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正对学生有意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能够(gòu)有一定(dìng)支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生(shēng)区(qū)分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦是(shì)要做的(de)，但现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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