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卯怎么读,卯足劲是什么意思解释

卯怎么读,卯足劲是什么意思解释 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理(lǐ)工大(dà)学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名(míng)人,所到之(zhī)处,人流(liú)涌动,他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说(shuō)话一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的每次发言大都会引发一(yī)定的热议。

前不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去(qù)演讲(jiǎng),必(bì)然也(yě)是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻(qīng)重的(de)地位以及颇(pǒ)高的人气(qì)。

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青岛(dǎo)大(dà)学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑(zhèng)强,还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中,恰(qià)好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过(guò)程中,有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席了,整个演(yǎn)讲席(xí)的(de)前排空出了不少位置(zhì)。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时(shí)间重要?看(kàn)法(fǎ)有争议(yì)_黑料正(zhèng)能(néng)量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看出了(le)这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为是你(nǐ)们给大学(xué)面(miàn)子,邀请你们来,是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们(men)身上存在官(guān)僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的(de)话,有人支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑(zhèng)强老师说的(de)对。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来(lái)听演讲(jiǎng)了,应该(gāi)给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认(rèn)为,领导过(guò)去就是(shì)出席开幕(mù)式而已,又不是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪(nǎ)有(yǒu)时间听你讲话(huà),郑强还是感(gǎn)觉(jué)自(zì)己被(bèi)怠慢了,面子(zi)上过不去罢了,哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

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公(gōng)说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离(lí)场现场,是在乎面(miàn)子?

中途离场的领(lǐng)导,到底(dǐ)对或者不(bù)对(duì)呢?

具体(tǐ)问(wèn)题,具(jù)体(tǐ)分析(xī),不可一(yī)概而(ér)论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果真有(yǒu)急事(shì),中途离场,也情有可原。

但(dàn)如(rú)果领导们是对演(yǎn)讲内容(róng)不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所(suǒ)以溜(liū)之大吉,那就无法令人(rén)赞同了(le)。

毕(bì)竟领导还是(shì)要做好学生的表(biǎo)率和带头作(zuò)用,如(rú)果领导一言(yán)不合都(dōu)提前(qián)走,那(nà)年轻(qīng)的学子,相对(duì)来说更(gèng)加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听(tīng)下(xià)去(qù)呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随性(xìng)而为的习惯,那做任(rèn)何事都(dōu)可(kě)能是一时热(rè)度,难成气(qì)候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果(guǒ)换(huàn)成(chéng)其他的(de)演讲者,看到有人中途离席(xí),必然当(dāng)作没有任何事(shì)发生,若无其(qí)事(shì)地继(jì)续提(tí)前准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但(dàn)郑强偏不,他要将这(zhè)种他看来(lái)不好的现象说出(chū)来(lái),加以批评。

无论他批(pī)评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自我想(xiǎng)法的老师,值得肯(kěn)定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有(yǒu)大师之(zhī)谓(wèi)也。大学真(zhēn)正(zhèng)的(de)目的,是培(péi)养(yǎng)学(xué)生,是教(jiào)书(shū)育人,是(shì)产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批(pī)评,是否有助于大学(xué)的(de)进步,学(xué)生的培养(yǎng),仁者见仁,智(zhì)者见智。

个人看来,高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人(rén),能(néng)发(fā)自内(nèi)心(xīn),不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ),对高校是件好事(shì)。对很多事情(qíng)意见均一致的高校,大(dà)抵是没有太(tài)大(dà)的创新力的。

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