校园暴力的(de)主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后同(tóng)学(xué)间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不(bù)是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一(yī)人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不觉(jué)得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边(biān)没(méi)有朋友等，是(shì)不容易(yì)察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不(bù)利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发(fā)布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学(xué)校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而(ér)在此(cǐ)次北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各(gè)校要(yào)在(zài)10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文(wén)字(zì)材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门(mén)对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委外，对于(yú)情(qíng)节(jié)较为严重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司(sī)法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财产、教(jiào)科书(shū)、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或(huò)通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极(jí)谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或(huò)令(lìng)受害(hài)者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长color: #ff0000; line-height: 24px;'>下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长(tiáo)

　　无(wú)民事行(xíng)为能力(lì)人或(huò)者(zhě)限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构承担(dān)补充责(zé)任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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