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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 粗盐提纯玻璃棒的四个作用,玻璃棒的四个作用原理

  粗盐(yán)提纯玻(bō)璃棒(bàng)的(de)四个作(zuò)用,玻璃棒的四个作用原(yuán)理是搅拌;引(yǐn)流;3、转移;4、提取试剂的。

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粗盐提纯(chún)玻璃棒(bàng)的四(sì)个作用,玻璃(lí)棒的四个(gè)作用(yòng)原(yuán)理

  1、搅拌;

  2、引流;

  3、转移;

  4、提取试(shì)剂。

  化(huà)学实验中使用玻璃质细(xì)长棒状简易搅拌器(qì),也称(chēng)为(wèi)玻璃棒,用来(lái)加速溶(róng)解,促进(jìn)互溶(róng),引(yǐn)流,蘸取液(yè)体,在蒸(zhēng)发(fā)皿中搅拌以防(fáng)止因受热不均匀而引起的(de)飞溅等。

  尤以中学实(shí)验中(zhōng)最为常用,是(shì)必不可少的(de)实验(yàn)用品。

使用(yò日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国ng)玻璃棒注意(yì)事项

  ①搅拌(bàn)时不要太用力,以(yǐ)免玻璃棒或容器(qì)(如烧杯等)破裂。

  ②搅拌不要碰撞容器壁(bì)、容器底,不要发出响声(shēng)。

  ③搅(jiǎo)拌时(shí)要(yào)以一(yī)个方向搅拌(顺时针(zhēn)、逆时针都可以)。

玻(bō)璃棒基本参数

  主要成分:二氧化(huà)硅:

  物(wù)理性质:硬(yìng)度大、熔点高、难(nán)溶(róng)于水,无色(sè)透明

  化(huà)学性质:不(bù)活泼,不与水(shuǐ)反(fǎn)应,不(bù)与酸(除HF外)反应(yīng)

在(zài)粗盐提纯的实验中(zhōng),四次使用(yòng)玻璃(lí)棒,所起的作(zuò)用分别(bié)是(shì):①粗(cū)盐(yán)溶解时,使用玻(bō)璃棒搅(jiǎo)拌,起______ 作(zuò)用

  一、作用如下:

  1、搅拌,加(jiā)快(kuài)溶解速度(dù);

  2、过滤,引(yǐn)流(liú);

  3、液体局部(bù)受(shòu)热造成液滴(dī)飞溅

  二、 试题(tí)分析:

  1、溶解时,使用(yòng)玻璃(lí)棒进行(xíng)搅(jiǎo)拌,起加快溶(róng)解(jiě)速度(dù)作用; 

  2、过滤时,用玻璃(lí)棒引(yǐn)流,使(shǐ)液(yè)体(tǐ)沿玻璃棒(bàng)缓缓流进过滤器; 

  3、蒸发时,用玻璃棒搅(jiǎo)拌,防(fáng)止液(yè)体局部受热造成液滴飞溅;

  4、用玻璃棒(bàng)将氯化钠晶体从蒸发皿扰枣转移。

  扩展资料

  实验(yàn)目的

  1、掌握溶解、过滤(lǜ)、蒸发等实验的操作段(duàn)李物(wù)技(jì)能。

  2、理(lǐ)解过滤(lǜ)法分离混合物的(d日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国e-height: 24px;'>日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国e)化(huà)学原握液理。

  3、体会过(guò)滤的原理(lǐ),在(zài)生活生(shēng)产等(děng)社会实际中(zhōng)的应(yīng)用(yòng)。

  4、制取精盐。

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