1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人(rén)因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟大的(de)科(kē)学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维(wéi)其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明(míng)。面对(duì)着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡(wáng)的(de)八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来(lái)。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照(zhào)什么也(yě)做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思(èr)两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们(men)一直在(zài)不(bù)断的(de)探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了(le)15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的(de)人都开(kāi)始(shǐ)相信这(zhè)样一(yī)种说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的(de)人认(rèn)为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的某些部(bù)分已经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的(de)科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一(yī)个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了(le)解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的(de)对数算出历史上任(rèn)意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了(le)很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德斯(sī)的(de)天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表(biǎo)，人们(men)推测他的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年(nián)的养(yǎng)成(chéng)和他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一(yī)个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大(dà)学(xué)四(sì)个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲的(de)是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了(le)自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机(jī)会(huì)就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为人类(lèi)只使用了(le)一小部分的身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心(xīn)资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前(qián)进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就(jiù)像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露(lù)出(chū)表面的部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别(bié)人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化(huà)论本身也许不够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自然选择的(de)结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消(xiāo)失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复(fù)杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨(jù)大的(de)，就算是你坐在(zài)那里休息(xī)，什么(me)都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依(yī)然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来(lái)维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切(qiè)除的(de)部(bù)分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测(cè)大(dà)脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在(zài)协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个(gè)神经元(yuán)协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其实(shí)已经被开(kāi)发了(华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意(yì)味(wèi)着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成为超级(jí)天(tiān)才(cái)。所以(yǐ)当(dāng)有(yǒu)人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确(què)实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与(yǔ)神经(jīng)元之间并(bìng)不会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经递(dì)质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百(bǎi)五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十(shí)万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到(dào)新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调(diào)集(jí)更多(duō)的(de)神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的(de)表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活(huó)了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的(de)一(yī)个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出(chū)无(wú)数(shù)的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生(shēng)了(le)。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明(míng)，本(běn)质上就是(shì)增加神(shén)经(jīng)元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经(jīng)元，除了自(zì)然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的(de)学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再强化(huà)它们(men)。这就是(shì)为(wèi)什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的(de)时间去(qù)思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人(rén)，整天对(duì)着电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状态，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基(jī)本(běn)不会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己(jǐ)。

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