朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是(shì)《藤野先(xiān)生》回忆(yì)了在(zài)日本东北大学(xué)的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作<虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后/p>朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好句摘抄赏(shǎng)析

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带(dài)有弱国(guó)国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对(duì)清国留学生在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希望中国有新的(de)医学;大而(ér)言(yán)之(zhī)虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后，是(shì)为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表(biǎo)达(dá)了对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未(wèi)出现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者对藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里(lǐ)透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥(hài)革命后中(zhōng)国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满，从而(ér)也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国人民(mín)的(de)关(guān)心和(hé)期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音(yīn)的(de)高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头(tóu)脸(liǎn)，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸(xī)不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来(lái)了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了(le)一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客(kè)店(diàn)兼(jiān)办囚人的(de)饭食(shí)和(hé)我不相(xiāng)干(gàn)，然(rán)而好意难却(què)，也(yě)只得别(bié)寻(xún)相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的(de)两(liǎng)个月(yuè)前，升格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日(rì)本学(xué)者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师(shī)生(shēng)友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当(dāng)时的(de)日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发表于同(tóng)年十(shí)二(èr)月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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