音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业(yè)是音乐教(jiào)育类一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场经济(jì)建设和教育改革发展需(xū)要的具有较(jiào)好音乐(lè)素养和(hé)教(jiào)学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西华(huá)师范大(dà)学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教(jiào)育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行(xíng)演奏才(cái)算完(wán)成全(quán)部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电(diànmerry什么意思 merry是彩虹社的吗)子设备(bèi)获(huò)得想要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有(yǒu)元素都服(fú)务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素就有可能改变一(yī)首音乐的内(nèi)容(róng)，明确(què)这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你(nǐ)想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这(zhè)也是大多(duō)数音乐专业毕(bì)业(yè)生的(de)选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要求你(nǐ)有一(yī)个学(xué)士学(xué)位，而大学(xué)教师就需(xū)要硕(shuò)士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的(de)音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学士(shì)课程，不一定有资格(gé)在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要(yào)求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生(shēng)阶段，音乐表(biǎo)演课(kè)程给学生时(shí)间和(hé)资源来专注于演奏音乐和(hé)磨(mó)练他们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的(de)技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要求学生(shēng)在入学前参(cān)加试(shì)镜，培训学生成为表演(yǎn)家(jiā)、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音(yīn)乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当merry什么意思 merry是彩虹社的吗代音(yīn)乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技(jì)术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度(dù)，以进入(rù)竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能和自己的风(fēng)格(gé)，并获得在不断发(fā)展的(de)音乐产业中工作所需要的一(yī)系(xì)列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作方式(shì)等。

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