小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复的作用和表(biǎo)达效果分别(bié)是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反(fǎn)复(fù)咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的(de)格式(shì)整齐(qí)有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使人如见(jiàn)其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据表达需要(yào)，有意让句(jù)子或词(cí)语重复出现的修辞(cí)方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突(tū)出某种(zhǒng)情(qíng)感(gǎn)，特意重复使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府(fǔ)的(d周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释e)愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或结(jié)构安排的(de)需要，要(yào)连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的(de)！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第(dì)一(yī)次认出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类(lèi)型(xíng)在(zài)诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说(shuō)《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连(lián)续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头(tóu)的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子(zi)后的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷(lěng)漠(mò)，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇代(dài)凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　其他修辞(cí)手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动(dòng)，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现(xiàn)出(chū)了……，表达(dá)了……情感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话(huà),交流情感。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙(xù)事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释，增强(qiáng)感染(rǎn)力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给人(rén)以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　设问(wèn):自问自答，引(yǐn)起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思(sī)考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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