保持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿的意(yì)思，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃(chī)东(dōng)西；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢者(zhě)，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子(zi)在饥(三公里是多少米，三公里是多少米jī)饿(è)中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄(xióng)蜘(zhī)蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦(shòu)骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界上还有不少(shǎo)人没有摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以引(yǐn)申为(wèi)其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学(xué)习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念：要努力(lì)去了解“是(shì)什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言(yán)，很多语汇和句型(xíng)的用法(fǎ)没有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可言，人(rén)们就是这(zhè)样用(yòng)的，就是这(zhè)样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然(rán)了，仔细(xì)分析(xī)起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学(xué)说话的(de)时(shí)候，从来没有(yǒu)问(wèn)过(guò)“为什(shén)么会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么好?因为我(wǒ)们听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我(wǒ)们的后天语(yǔ)言，所以必须(xū)将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的(de)经典程度(dù)超过(guò)《新概念(niàn)英语》。

　　它的(de)语(yǔ)法是最规范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形(xíng)式的(de)神经刺激。

三公里是多少米，三公里是多少米　　　　真正学好英语，不经历背(bèi)诵(sòng)大(dà)量文章，写大量东西，听大量文章，是(shì)根本不可能达到(dào)目的的，比如一(yī)个新(xīn)单(dān)词，我们在(zài)书上看(kàn)到(dào)，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力(lì)中听到了这个单词(cí)，能反应过来是它(tā)吗?在(zài)想表达这种意(yì)思的时候，能反(fǎn)应过来应(yīng)该用(yòng)它吗(ma)?……我们当初指手游学说话的(de)时候，都(dōu)是无(wú)形中进(jìn)行了听，说，读，写等不(bù)经意的“练习(xí)”才全面掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于(yú)利用(yòng)零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的(de)，一下子花(huā)上好(hǎo)几个小时拼命(mìng)学英(yīng)语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特(tè)点(diǎn)在于(yú)“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时间听，背一(yī)段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西(xī)永远(yuǎn)得不到强化，慢(màn)慢(màn)的又会(huì)变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留(liú)原有的水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东西，又不断(duàn)接触(chù)新东西，再将其变(biàn)为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不(bù)断提(tí)高。

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