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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)小班(bān)，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的(de)趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄段(duàn)的(de)孩子(zi)，生活经验和被他(tā)们关注的(de)内容(róng)都(dōu)有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈(tán)的内容(róng)要根据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事(shì)制宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿(ér)的(de)兴(xīng)趣和近日生活的(de)共同点出(chū)发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是(shì)中(zhōng)班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也(yě)可(kě)以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给(gěi)孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭前(qián)便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩(hái)子们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大(dà)部分的孩(hái)子(zi)进食(shí)量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师(shī)喂(wèi)的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子(zi)们(men)自己独(dú)立进餐，不(bù)要(yào)大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们(men)早(zǎo)上回(huí)园的情绪(xù)稳(wěn)定多了，哭闹的现象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话(huà)题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为了(le)培养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼(yòu)儿(ér)在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目(mù)，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的(de)思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励(lì)爱动(dòng)脑筋的(de)幼儿(ér)，激(jī)励默默无闻(wén)的幼儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片(pi别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你àn)，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些(xiē)动画片人物和他们所在(zài)的动(dòng)画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋(péng)友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲，不要抢着讲(jiǎng)，其(qí)他小朋友说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的(de)谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的(de)、内容(róng)新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨(tǎo)论得差不多的时候(hòu)，请讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的动画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式提供新(xīn)的(de)谈话(huà)经验。

　　如，别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你小(xiǎo)朋友们(men)都说了自(zì)己最喜欢的动画(huà)片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分享一下老师(shī)最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片，老师最喜欢的动画片是(shì)《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的(de)动画人物很多(duō)，他们都各(gè)有特色，其中(zhōng)老(lǎo)师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优点(diǎn)都是值(zhí)得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的(de)谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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