认真地还是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真地是(shì)认真的和认(rèn)真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例(lì)如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什(shén)么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨(tǎo)论并且一(y胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗ī)致(zhì)通过了决议。

认真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前面的词和词组构(gòu)成一种特有形式来(lái)为它后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词(cí)或(huò)并首代词，使前(qián)后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就(jiù)是(shì)残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必(bì)须用在动词或形(xíng)容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词(cí)服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的(de)“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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