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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 悔辱的意思解释,悔辱的意思和拼音是什么

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悔辱的意思解释,悔辱(rǔ)的意思(sī)和拼音(yīn)是(shì)什么

  没有“悔辱”这个词,是错(cuò)误的,正确的(de)是(shì):侮辱。

  “侮辱”意(yì)思(sī)是:使对方人格或名誉受到损(sǔn)害;

  以言行侮弄(nòng)羞辱(rǔ)别人,使(shǐ)对方人格或名誉受(shòu)到损害;

  受轻慢(màn)的(de)待遇,被欺辱。

  出处(chù):1、《后汉书·张敏传》:“建初(chū)中,有人侮(wǔ)辱(rǔ)人父者,而其(qí)子杀之。

  ”2、唐·韩愈《张君墓志铭》:且相约:“张御史长者,毋侮辱……无(wú)庸杀,置之帅所。

  ”侮辱(rǔ)造句:1、他的这些话分明是(shì)对(duì)别人人格(gé)的侮辱。

  2、老作家受到他的侮辱,当然(rán)要起诉控(kòng)告他。

  3、我们处处要(yào)讲礼貌,不能随意侮辱他人。

  4、这名高级官员(yuán)在演说中(zhōng)公然(rán)侮辱新闻记者,顿时舆论哗然(rán)。

悔(huǐ)辱的意思(sī)

  没有(yǒu)“悔辱”这(zhè)个词,是错误的,正确的(de)是:侮辱(rǔ)。

  “侮(wǔ)辱”意思是(shì):使对方人格或名誉受到损害;以言行侮弄羞(xiū)辱别人(rén),使对(duì)小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)方人格(gé)或名誉受到损害;受轻慢(màn)的待遇,被欺(qī)辱(rǔ)。

  出处:

  1、《后汉书(shū)·张敏传》:“建(jiàn)初中(zhōng),有(yǒu)人(rén)侮辱人(rén)父(fù)者(zhě),而其子(zi)杀之(zhī)。

  ”

  2、唐(táng)·韩(hán)愈《张君(jūn)墓志铭(míng)贺竖弊》:且(qiě)相约:“张御史长(zhǎng)者,毋侮辱……无庸(yōng)杀,置之帅所。

  ”

  侮辱造句:

  1、他(tā)的这些话分明是(shì)对别人人格的侮辱。

  2、老作家受到(dào)他的(de)侮辱,当然要(yào)起诉控(kòng)告他。

  3、我(wǒ)们处处要讲(jiǎng)礼貌,不(bù)能(néng)随(suí)意侮纤和辱他(tā)人。

  4、这(zhè)名高级官员在禅族(zú)演说中公然侮(wǔ)辱新闻记(jì)者,顿(dùn)时舆(yú)论哗(huā)然。

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