小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生来说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一(yī)种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄写练习，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么作(zuò)的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很(hěn)大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观的学生，他在学(xué)习时(shí)也(yě)比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字(zì)可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的(de)习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是(shì)扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最(zuì)小的(de)一(yī)个侄(zhí)子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都(dōu)知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经(jīng)验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让(ràng)写出来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大(dà)力量，力量(liàng)大到(dào)第二页(yè)，甚至(z往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么hì)于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的(de)字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿(ná)过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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