春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用呢？春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢以及(jí)春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什(shén)么声音(yīn)排比句，春天(tiān)还是什(shén)么(me)用(yòng)排比句，春天的气息的排比句，用(yòng)排(pái)比句来描写(xiě)春天的句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的(de)生活知(zhī)识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半(bàn)球春天(tiān)是(shì)3-5月俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打，中国农历的(de)1-3月(yuè)为春(chūn)季(jì)，南(nán)半(bàn)球(qiú)的季(jì)节与(yǔ)北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞(cí)方法，把三个或以上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构(gòu)相同(tóng)或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或句子并排(pái)在(zài)一起组成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以上的(de)并列句(jù)子(zi)也(yě)可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人(rén)的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不(bù)会说(shuō)话(huà)，而(ér)人(rén)才会(huì)有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人(rén)才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写(xiě)更加生(shēng)动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟(nǐ)人(rén)化之后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是(shì)春雨润物(wù)的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子(zi)在(zài)春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特(tè)定的(d俄罗斯为啥打不赢乌克兰，乌克兰为什么这么难打e)表达(dá)形式(shì)以提高语言表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物(wù)，彼(bǐ)此之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的言行(xíng)或(huò)思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词(cí)来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物(wù)的(de)形象、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面着意扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度(dù)均(jūn)类似、语(yǔ)气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或句子，表达(dá)两个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感(gǎn)情，有(yǒu)意(yì)重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意(yì)先提出问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确(què)定的意(yì)思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法

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