张雪峰是(shì)著名的考研(yán)导(dǎo)师(shī)，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他(tā)开始将自己的(de)业(yè)务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门(mén)的公司(sī)，公司(sī)目标是为广大考(kǎo)生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出(chū)众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议，多(duō)次引起争议(yì)。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报(bào)考新闻学(xué)，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的一(yī)位传(chuán)播学的教授(shòu)发文(wén)批评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声(shēng)，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨(zī)询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具(jù)有(yǒu)误导(dǎo)性。

各(gè)方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的(de)口吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不能(néng)持(chí)续，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从(cóng)理论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还(hái)是(shì)生存问题。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存(cún)角度给学生更多的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争(zhēng)议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一(yī)句话去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知(zhī)很大程(chéng)度上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层级和社(shè)会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一(yī)件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事(shì)的时(shí)候(hòu)发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学(xué)生有意义的是：让学生(shēng)区(qū)分(fēn)自(zì)己所(suǒ)喜欢的(de)东西(xī)是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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